【題目】甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是
A、甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子
B、甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行
C、DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請分析圖中信息回答問題。
（1）結構甲、乙、丙中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是________（寫器官名稱）。
（2）物質d是________。由圖可知，激素①主要通過影響__________來調節生命活動。
（3）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是________。物質b是________。若切除垂體，則物質a含量________（填“增加”“不變”或“減少”）。
（4）細胞質受體、細胞核受體與細胞膜上的受體在物質屬性及功能上相似，則它們的化學本質都________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】狗的一個復等位基因系列控制皮毛中色素的分布。等位基因ay降低了色素沉積程度，產生沙色的狗；等位基因at產生斑點型的狗；等位基因as使暗色素在全身均勻分布；等位基因ay、at、as之間具有不循環而是依次的完全顯隱性關系(即如果ay對at為顯性、at對as為顯性，則ay對as也為顯性，可表示為ay＞at＞as)根據如圖系譜圖回答問題：
(1)根據該系譜圖確定復等位基因的顯性順序是________________________。
(2)上述狗皮毛顏色的遺傳遵循________定律。
(3)Ⅰ1的基因型為________，Ⅲ2與Ⅲ3交配產生斑點子代的概率是__________。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個子代個體，請用遺傳圖解表示其子代皮毛顏色的可能情況。
___________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某相對封閉的環境中蝗蟲種群數量變化的曲線，下列敘述正確的是
A．b點之后出現環境阻力
B．防治蝗災應在c點時進行
C．cd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變化
D．d點種群增長率最大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是
A．白：粉：紅，3：10：3
B．白：粉：紅，3：12：1
C．白：粉：紅，4：9：3
D．白：粉：紅，6：9：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與促胰液素發現過程有關的4個實驗,有關分析不正確的是 ( )
A. ①與②組成的對照實驗中，自變量是稀鹽酸刺激的部位
B. ①與③對比說明沒有小腸神經結構的參與時胰腺仍可以分泌胰液
C. 上述實驗說明小腸黏膜產生的物質可以通過血液運輸來調節胰液的分泌
D. 胰液中含有人們發現的第一種激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一頭牛突然得病，且發生全身抽搐，獸醫除必須對癥下藥外，還需注射一定量的（ ）
A. 生理鹽水 B. 葡萄糖液
C. 葡萄糖酸鈣 D. 淀粉和蔗糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫，是一種自身免疫性疾病，患者體內因某種原因會發生下圖中的過程，請據圖回答：
（1）圖中B物質是___________（填中文名稱），圖中抗體的作用是與_________結合，起到類似B物質的作用，導致物質C分泌增多；
（2）在健康人體內，C物質可以作用于下丘腦和垂體，通過________調節，使C物質分泌量維持正常；
（3）在Graves病患者血液中B的含量比健康人_____。Graves病患者會表現出下列哪些癥狀？（填字母）___________a.多汗 b.代謝旺盛c.食欲不振d.精神萎靡e.畏寒f.易怒
（4）D物質為________，細胞E是________，細胞H是_________過程F為_______
（5）B物質與受體結合，調節甲狀腺細胞分泌的過程，體現了細胞膜的______功能。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
