【題目】
A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P、
C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是貴州月亮山水稻梯田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。
回答下列問題：
（l）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群數(shù)量增長一般為_ _ 曲線，原因是
（2）青蛙和蜘蛛之間關系是___ _。圖中所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，該食物網(wǎng)中缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是_ ___ 。
（3）水稻與青蛙獲得能量的方式_ ___（填“不同”或“相同”），能量在食物網(wǎng)中以 形式傳遞。若蛇的體重增加lKg，至少需要消耗生產(chǎn)者 Kg。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是（ ）
A. 全部為主動運輸
B. 大部分為自由擴散，少部分為主動運輸
C. 全部為自由擴散
D. 少部分為自由擴散，大部分為主動運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】雨生紅球藻是一種單細胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關注。以下是實驗室研究雨生紅球藻光合作用的曲線圖，請分析回答：
（1）由曲線可知，雨生紅球藻光合速率受 的影響。
（2）在光照強度為4klx、溫度為20℃時，雨生紅球藻游動細胞的呼吸速率是 O2cell-1h-1，比30℃時低的原因是 。
（3）由曲線可知，在光照強度為0～3klx時，低溫培養(yǎng)的紅球藻游動細胞表觀光合速率高，原因是 。
（4）由曲線可知， 條件下最適合雨生紅球藻生長。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細菌、藍藻和放線菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是（ ）
A．細胞體積的大小 B．細胞膜的化學組成和結構
C．無成形的細胞核 D．細胞器的種類及其結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體組成成分的敘述，正確的是 （ ）
A．淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)
B．神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導過程與某些無機鹽有關
C．蛋白質(zhì)含量多的細胞，其功能較為復雜
D．細胞中DNA的差異決定了細胞結構和功能的差異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】日本梨的果皮銹色遺傳由兩對基因控制，梨果皮的基色呈綠色，由隱性基因r控制，有些品種因為形成木栓層而呈褐色。木栓層的形成受顯性基因R控制，而H基因則能一定程度上抑制木栓層的形成，且對基因型RR個體沒有抑制作用、對基因型Rr個體能部分抑制而呈紅褐色（中間色）。除受上述基因控制外，果皮表現(xiàn)型同時還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進行雜交實驗如圖所示：
（1）在干燥環(huán)境和濕潤環(huán)境下，某一種基因型對應的梨果皮表現(xiàn)型具有差異，該基因型是 。
（2）干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2褐色、紅褐色、綠色個體中，自交后代如果繼續(xù)在干燥環(huán)境中培養(yǎng)，部分個體無論自交多少代，都不會發(fā)生性狀分離，這樣的個體在F2中的比例為 。
（3）干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2紅褐色個體基因型可能是 。在不使用其他個體的情況下，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定紅褐色個體的基因型。
實驗步驟：
① ；
②在干燥環(huán)境中培養(yǎng)，觀察并統(tǒng)計梨果皮顏色比例。
預期實驗結果及相應的結論：
Ⅰ． ；
Ⅱ． 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于（ ）
A. 兩者的R基團組成不同 B. 兩者的結構完全不同
C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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