【題目】科學家測定了某保護區MG、CE、DP、DW四種鳥類的ALX1基因的核苷酸序列，由此判斷它們的親緣關系。這屬于進化的（ �。�
A. 胚胎學證據B. 生物化學證據
C. 比較解剖學證據D. 古生物化石證據
考前必練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅細胞膜內K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內的6倍，維持K+、Na+分布不均的是膜上的（ �。�
A. 受體B. 載體蛋白C. 磷脂D. 糖蛋白
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【題目】如圖表示基因表達遺傳信息的某些過程示意圖，已知tRNA內部也存在堿基互補配對的一些區域，如圖中的③。下列敘述正確的是
A. 參與甲圖所示過程的酶有解旋酶和DNA聚合酶
B. ①②③④虛線區域均有“嘌呤數等于嘧啶數”的關系
C. 甲圖中①②虛線區域的堿基配對方式完全相同
D. 乙圖中③④虛線區域的堿基配對方式不完全相同
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【題目】下圖是人體某組織內的各種結構示意圖，a、b、c、d表示的是結構，①②③④表示的是液體，有關此圖的敘述不正確的是（ ）
A. ②可以進入b、c、d
B. CO2濃度最高的液體是②
C. 圖中O2濃度最低的液體是③
D. ①②③④組成了體液，其中①②④構成了內環境
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【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到刺激后體內會發生如圖所示的過程。下列相關敘述錯誤的是
A. 當ACTH含量升高后，CRH含量升高
B. 腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協同作用
C. 腎上腺糖皮質激素的反饋調節有助于血糖保持相對穩定
D. 下丘腦中既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體
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【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質。請分析回答下列問題：
（1）圖1中屬于免疫活性物質的有________。
（2）圖1中的③表示________過程，該過程屬于________免疫。
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的________細胞（填字母）。
（4）利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中________（填字母）能________________________，增強機體的免疫力。
（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：
第一步：將______________健康動物分成對照組和實驗組，每組均分為若干只。
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；實驗組接種疫苗， __________。
第三步：統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率。若與對照組相比，實驗組動物發病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產生這一結果的原因是________（填圖1中數字）過程是實驗組動物所特有的。
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【題目】下圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號個體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關該遺傳病的錯誤分析是
A. 該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律
B. 6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8
C. 如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病，那么第二個小孩還患該病的幾率為1/4
D. 3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為1/4
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【題目】如圖表示環境因素對綠色植物光合作用速率的影響，據圖分析正確的是
A. 在缺鎂的環境中，兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降
B. b點光強下將CO2濃度提高到1%，短時間內細胞中C3含量下降
C. a點與b點光合作用速率不同的原因是光照強度和CO2濃度的不同
D. a點葉肉細胞的細胞質基質、線粒體和葉綠體基質中均可產生ATP
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