【題目】在由低倍鏡換成高倍鏡進行觀察時，下列操作中不需要的是（ ）
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
B.移動玻片
C.轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系下列說法正確的是（ ） 
A.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
B.該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率
C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體細胞中重要有機物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，據(jù)圖回答：
（1）圖中Y所指的元素為_________。
（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有________種；
（3）D代表具有參與血液中脂質(zhì)的運輸?shù)奈镔|(zhì)是______；若E是細胞膜的重要有機物,則E的“合成車間”是________。
（4）在小麥根尖細胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有______種。
（5）某一C由m個c組成，其分子式為CXHYNAOBS2（A＞m，B＞m+1），并且是由下列4種c組成的，那么該物質(zhì)徹底水解后將會得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為______ ______
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，請回答有關(guān)問題：
（1）甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素與圖中________相符（填“甲”、“乙”、“丙”），這種調(diào)節(jié)方式稱為________。直接引起甲狀腺激素分泌的“信號”是___________ ，接受信號的物質(zhì)是_____________。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是___________________________________。
（2）當(dāng)血糖濃度升高，可直接刺激___________使其分泌活動增強，此外該過程也受到下丘腦的調(diào)節(jié)，與圖中_________相符（填“甲”、“乙”、“丙”）。
（3）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為__________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃溫度下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果．其中A、B兩點分別是35℃下曲線與縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的交點．請據(jù)圖回答下列問題． 
（1）圖1中A點時，該植物細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 ．
（2）圖1中B點時，該植物的生理作用特點是 ．
（3）當(dāng)光強小于1時，溫度（填“是”或“不是”）真正光合作用的限制因素．
（4）當(dāng)光強大于7時，25℃條件下植物有機物的合成速率（填“大于”“等于”或“小于”）15℃條件下植物有機物的合成速率．
（5）處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)，在圖2中畫出5～35℃下該植物細胞呼吸速率的變化曲線．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，屬于微量元素的是（ ）
A.C，H，N，P，Mn
B.Cl，F(xiàn)e，S，N，Mg
C.Cu，Zn，Mn，Mo
D.N，P，K，Cu，F(xiàn)e，I
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物花的紅色對白色為顯性，受一對基因控制，現(xiàn)選擇親本為紅色花的植株自由交配獲得子一代，性狀分離比為紅色：白色=48：1，則親本中純合子的比例為
A. 2/3 B. 3/4 C. 5/7 D. 36/49
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：
（1）①該種魚的數(shù)量變化曲線是___________型，在種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型中， 
表示種群數(shù)量_______________（填“增長”、“下降”或“不變”）。
②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_____________有限，__________加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成為________________。
④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在________水平。
（2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用_________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用___________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了__________和__________。
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