【題目】某植物的圓形葉(A)對橢圓形葉(a)為顯性,A和a配子之間的識別情況如下表所示。若基因型為Aa的植株連續自交 n代,則Fn中圓形葉植株所占比例為
雄配子 | A | a |
A | 不能識別 | 能識別 |
a | 能識別 | 能識別 |
備注:假設所有卵細胞均能完成受精作用。 | ||
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】螺旋藻屬于藍藻,其營養成分和生理活性物質最豐富、最全面、最均衡,被譽為“生命營養庫”。下列關于螺旋藻的敘述錯誤的是
A.沒有以核膜為界限的細胞核
B.含有能進行光合作用的色素
C.細胞中沒有核糖
D.遺傳物質是DNA
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【題目】下列有關細胞內物質的敘述,不正確的是:( )
A. 蛋白質、核酸、多糖的單體均以碳鏈為基本骨架
B. 生物體內的糖類絕大多數以單糖形式存在
C. 磷脂、核酸和蛋白質的組成元素中均有C、H、0、N
D. 高溫使蛋白質分子的空間結構變得伸展松散而發生變性
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【題目】某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣,設計了如下實驗:探究單側光使生長素轉移了,還是將生長素分解了?
(1)某同學研究植物向光性的原因時,進行了示意圖1所示的實驗,你從實驗中獲得的結論是 ,試分析獲得這一結論的理由 。
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(2)另一同學做了示意圖2所示的實驗設計,將經過圖2甲處理后的瓊脂塊,分別放在切去尖端且長度相同的a、b、c、d的胚芽鞘切面上(見圖2乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況
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①若乙中胚芽鞘的長度關系為 (用a、b、c和d作答),說明單側光使生長素轉移了;
②乙中胚芽鞘的長度關系為 (用a、b、c和d作答),說明單側光使生長素分解了。
(3)實驗假設:如果單側光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側比向光一側分布多,則小麥胚芽鞘向光彎曲.
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實驗材料:小麥胚芽鞘,刀片,瓊脂薄片若干。
實驗設計和實驗結果預測:見示意圖3。
實驗結論:實驗假設成立。
有同學認為實驗設計示意圖3中的實驗結果預測是錯誤的,你認為正確的現象應該是 ,理由是 。
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【題目】某興趣小組以同一植物的枝條為材料,探究營養素和生長調節劑X對扦插枝條生根的影響,實驗結果如圖所示。下列推斷不合理的是
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A.在無葉時,營養素和生長調節劑X共同存在才會促進根的形成
B.在有葉時,生長調節劑X對生根有促進作用
C.生長調節劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
D.葉片可能產生與營養素作用類似的物質
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【題目】育種專家在稻田中發現一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是( )
A.這種現象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B.該變異株自交可產生這種變異性狀的純合個體
C.觀察細胞有絲分裂中期染色體形態可判斷基因突變發生的位置
D.將該株水稻的花粉離體培養后即可獲得穩定遺傳的高產品系
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【題目】某小組在調查一塊方圓為2hm。的草場中灰蒼鼠的數量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近( )
A.50只 B.42只 C.92只 D.160只
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