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【題目】下列關于生物膜的敘述，正確的是( )

A．核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點

B．構成細胞膜的主要成分為脂質和蛋白質

C．內質網膜和高爾基體膜直接相連從而實現相互轉化

D．肝細胞中具有雙層膜的結構只有線粒體

【答案】B

【解析】淀核糖體無膜結構，生物膜系統使細胞內具有廣闊的膜面積，為酶提供了大量的附著位點，有利于化學反應的順序進行，A錯誤；細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，脂質中主要是磷脂，B正確；內質網與高爾基體相連間接轉化形成，C錯誤；肝細胞中具有雙層膜的結構有線粒體和核膜，D錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動物，研究發現野生果蠅正常翅（h）可以突變為毛翅（H），另一對基因 R、r，本身沒有控制具體性狀，但 rr 會抑制 H 基因的表達。上述兩對基因位于兩對常染色體上。請分析回答：

（1）控制果蠅翅形的這兩對等位基因在遺傳時遵循定律。

（2）毛翅果蠅的基因型有種，其中純合子基因型為，該純合子測交后代的表現型為。

（3）假如甲乙果蠅交配，產生的子代中毛翅與正常翅的比例為 1∶3，為了確定這對果蠅的基因型，分析如下：

①若甲乙果蠅的表現型是一致的，則該對果蠅的基因型分別是。

②若甲乙果蠅的表現型是不一致的，請用遺傳圖解解釋該種情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是

A．OA段表示間期，染色體復制，DNA含量加倍

B．動物細胞中，只有在BD段含有兩個中心體

C．CD段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1:2:2

D．細菌與BC段細胞相比主要區別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細胞圖像。下列敘述不正確的是

A．甲細胞不可能代表口腔上皮細胞

B．乙細胞含有兩個染色體組

C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或精細胞

D．丁細胞不可能發生A和a、B和b這兩對等位基因的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酵母菌細胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹）用下圖兩裝置進行2小時的實驗，下面對實驗的分析正確的是

A．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B．裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時有氧呼吸的強度，與無氧呼吸無關

C．若裝置1中液滴不移動，則說明酵母菌失活了

D．該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中裝置2作為對照組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞分裂產生精細胞的示意圖，其中圖Ⅳ表示某時期細胞中染色體的情況。根據圖回答：

（1）圖Ⅱ細胞的名稱是，該細胞有對同源染色體。圖Ⅳ細胞表示的時期應該在方框

（填“①”或“②”）的位置。

（2）圖Ⅲ中每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的。

（3）該果蠅的次級精母細胞中有條Y染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中的①表示，①、②、③結合在一起的結構叫________。

（2）③有種，DNA特有的是_____________（中文名稱）。

（3）大腸桿菌的DNA主要存在________（結構名稱）中，其徹底分解后，能產生種小分子物質。

（4）若圖示為HIV病毒的遺傳物質，其中文名稱是，則②表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，右圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別撿測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發現僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是

A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學習了“肺炎雙球菌轉化實驗”后也重復了相關實驗，并提出了新的問題進行探究。

（1）配制培養基：通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養基。

（2）重復實驗：A組實驗接種正常R型細菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S 型菌：D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培養結果如下。

（3）實驗結論及分析：

①本實驗中設置的對照組是_________，D組出現的S型菌是R型菌變異的結果，該變異類型屬于_________，轉化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質_________（相同、不相同）。

②觀察D組實驗結果后,有同學提出D組實驗的結果出現可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的？根據_________組實驗結果即可否定此假設。

③根據實驗結果可推測出_________型菌中存在著某種__________________。

（4）興趣小組又進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是____________

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→髙溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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