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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發生反應，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器。由此可以說明（）

A．細胞核是遺傳信息庫

B．細胞核是細胞生命活動的控制中心

C．細胞核是遺傳的控制中心

D．細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

【答案】B

【解析】由題意分析可知移除掉細胞核后變形蟲的基本生命活動受到影響，說明細胞核是細胞生命活動的控制中心，B正確。不能說明細胞核是遺傳信息庫，A錯誤。也不能說明細胞核是遺傳的控制中心，C錯誤。細胞核不是細胞新陳代謝的主要場所，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值�？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答：

（1）將②連接到①上并形成③，常用到的酶有。
（2）②與①上的某種抗藥性基因在結構上的最大區別是。
（3）經檢測，被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性，這說明②已經。欲快速培育大量該抗病新品種，應該采用的技術是，依據的理論基礎是。
（4）通過轉基因方法獲得的抗病金茶花，將來產生的配子中（一定/不一定/一定不）含有抗病基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）科學家在實驗室中做了模擬某病毒的致病過程實驗，如圖所示：
①從病毒中分離得到物質A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣．將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X．經測定產物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣，則試管甲中模擬的是過程．
②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y．產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是，試管乙中模擬的是過程．
③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z．產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是．
（2）人們通過研究發現，有些抗生素能阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖．現發現一種新型抗生素，利用上述模擬實驗的方法，探究新型抗生素能否阻斷細菌DNA的轉錄過程．備用藥品：某種細菌DNA、新型抗生素溶液、生理鹽水等 ①實驗自變量：
②實驗假設：新型抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄過程
③實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關酶的混合溶液；
第二步：A試管中加入適量生理鹽水，B試管中加入；
第三步：分別在A、B試管中加入等量某種細菌DNA，在相同且適宜的條件下培養一段時間，再分別檢測試管中是否含有DNA或RNA．
④預期實驗結果并得出實驗結論：
如果，則說明該抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄．
如果，則說明該抗生素不能阻斷細菌DNA的轉錄．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）顯性，兩對性狀獨立遺傳．現用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F2中出現既抗倒伏又抗病類型的比例為（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內苯丙氨酸羥化酶基因發生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變為GTG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導致患者體內缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內的苯丙氨酸不能正常轉變成酪氨酸，而只能轉變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內積累過多就會損傷嬰兒的中樞神經系統。請分析回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥是由于相應基因的堿基對發生了而引起的一種遺傳病。

（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為。

（3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應不足也會導致生長發育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認為有效的食療措施是。

（4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設基因為B、b）和進行性肌營養不良病（設基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現過進行性肌營養不良病。