Question

如甲圖為某生態系統的碳循環示意圖，乙圖表示在該生態系統中，能量流經第二營養級的示意圖，請據圖分析回答。

 （1）碳在無機環境和生物群落之間主要是以___________形式進行循環的。

（2）碳從無機環境中進入生物群落的途徑①是___________作用；生物群落中的碳進入無機環境的途徑有甲圖中的____________（填序號）等過程。

（3）乙圖中A表示__________________的能量。B比A的能量少的原因是_____________________________。

（4）如果乙圖中的初級消費者為豬，為提高豬的生長速度，有人在豬舍播放輕音樂，可使豬心情愉快，減少疾病。音樂屬于信息傳遞中的________信息。這種方法的運用涉及到豬的體內穩態調節中的    調節機制。

 

Answer 1

【答案】

（1）CO2 

（2）光合    ③④⑤（答對2個得1分）

（3）初級消費者同化      初級消費者同化的能量有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失了

（4）物理     神經-體液-免疫 

【解析】

試題分析：（１）碳在無機環境和生物群落之間主要是以CO2形式進行循環的，綠色植物的光合作用和自養微生物的固定將無機環境的CO2轉變為有機物進入生態系統；生物群落中的碳進入無機環境的途徑有甲圖中的③④⑤等過程；（３）A代表初級消費者同化的能量，B代表用于生長發育繁殖，Ｃ代表呼吸作用的散失，B比A的能量少的原因是初級消費者同化的能量有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失了；（４）聲音（音樂）屬于信息傳遞中的物理信息。這種方法的運用涉及到豬的體內穩態調節中的神經-體液-免疫調節機制。

考點：本題考查生態系統的物質循環和能量流動，意在考查學生能理解所學知識的要點，結合所學知識解決相關的生物學問題。