【題目】下列敘述中，不屬于有絲分裂中期特點的是（ ）
A.染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道板上
B.染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰
C.每個染色體著絲點的兩端都有紡錘絲牽引著
D.形成細胞板
能考試期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】乙肝被稱為“中國第一病”,人們對乙肝疾病的機理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒。
(1)發(fā)生在宿主細胞核的過程有___,發(fā)生在宿主細胞質內的過程有____。
(2)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有_____過程。
(3)物質a的作用是____________。同類的物質還具有的作用有_______。
(4)過程⑤⑦的原料種類可能分別為____種,都存在_______現(xiàn)象。
(5)過程②和過程⑤的產物都具有多樣性特點,其原因分別是________和___。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示正常成年人血液中化學物質(X)隨時間變化的情況，相關敘述錯誤的是( )
A. 如果X代表血糖，在a→b時段血糖濃度的升高主要原因是肝糖原分解，則b→c時段的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關
B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增大
C. 如果X代表CO2，c→d時段，呼吸強度增加
D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）
A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組
B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年
C. 過程③的原理是植物細胞的全能性
D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的一日三餐應該合理安排，多數(shù)專家認為：早餐吃好，中餐吃多，晚餐吃少。因為早餐要為身體提供上午的能量，不吃早餐會造成工作、學習效率降低；而人體白天代謝較旺盛，消耗能量也較多，中餐可以適當多吃些；但是晚上人體在睡眠中代謝以修復代謝為主，胃腸道消化能力減弱，如果晚餐吃得過多，容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習慣，一般早、中、晚餐提供的能量應分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。
為了研究晚餐吃得過飽對健康成年人血壓和胰島素水平的影響，某研究小組選取若干頭作息時間調整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料，設計實驗進行了研究。
其他實驗材料：血壓測試儀；胰島素含量檢測儀；普通豬飼料等條件(檢測不影響豬的正常生理且具體如何檢測不作要求)。
(1)實驗目的： _____________________________________________________________。
(2)實驗的因變量：___________________________________________________________。
(3)實驗思路：
①取若干頭生長發(fā)育狀況一致的健康的成年豬，等分成兩組，編號為甲、乙。用________________________________________________。
②分別給甲組豬每天定時飼喂等量且八成飽的普通飼料；給乙組豬每天定時飼喂等量且十成飽的普通飼料，其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。
③飼養(yǎng)一段時間后，用血壓測試儀和胰島素含量檢測儀分別測定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度，并求平均值。
④_______________________________________。
(4)預測最可能的實驗結果(在下面坐標軸上用柱形圖表示實驗后的變化)。
_________________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h表示物質。請據(jù)圖回答：
(1)①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程是__________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是________。h表示的物質是________。物質d的結構簡式是________。
(2)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內物質f的含量將會________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是________(填圖中的數(shù)字)。
(3)在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供氫的是________(物質)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一是一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；圖二是對圖一生物群落中某一食物鏈的能量流動情況調查結果；圖三是人類對該生態(tài)系統(tǒng)中物質與能量的部分利用情況示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)圖一中消耗或產生CO2的生理過程有____________(填寫序號)，能量轉換值最大的生理過程是__________(填寫序號)。 A、B、C、D中，碳元素主要以有機物的形式存在的是______________________。
(2)圖二中的牛和人應分別對應于圖一中A、B、C、D中的____________。若生產者與消費者之間的能量傳遞效率為10%，消費者之間的能量傳遞效率為18%，則人從玉米秸稈中獲得的能量比值為______________。
(3)圖三的重要意義在于實現(xiàn)了________________________________，從而大大提高了能量的利用率，達成這一目標的主導因素是____________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
