科目：高中生物 來源：2010年海南省嘉積中學高一上學期教學質量檢測（一）生物卷 題型：綜合題
請回答下列有關顯微鏡的問題：
（1）下列目鏡和物鏡均最短的一組是 ( )
A．目鏡15× 物鏡45× B．目鏡15× 物鏡8×
C．目鏡5× 物鏡10× D．目鏡5× 物鏡40×
（2）顯微鏡下觀察花生種子子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得很清晰，另一部分細胞比較模糊，這是由于（ ）
A．反光鏡未調好 B．標本切得薄厚不均
C．準焦螺旋未調好 D．顯微鏡物鏡可能已損壞
（3）某學生用顯微鏡觀察裝片時，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見甲異物動，然后轉換物鏡，發現丙異物消失。據此判斷，異物不可能位于 ( )
A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．裝片
（4）某一小黑點的半徑為l單位，面積為3.14單位。用目鏡為10×、物鏡為10×的顯徽鏡進行觀察，看到的應該是（ ）
A．周長為100單位 B．面積為314 單位
C．直徑為100單位 D．半徑為100單位
（5）某顯微鏡由于磨損，低倍物鏡上標出的表示放大倍數的文字看不清，而高倍物鏡尚看得出是40倍。現設計一方法來測出該低倍物鏡的放大倍數：將某標準裝片置于顯教鏡下，用10倍目鏡與該待測低倍鏡觀察，看到植物組織細胞后，數出該視野中的細胞個數X，然后轉動轉換器，換上40倍物鏡，觀察到高倍鏡視野中的細胞個數Y；則該低倍物鏡的放大倍數為
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南省許昌市五校高一上學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
.下圖是某同學在“目鏡l0×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像（1、2、3、4為單個細胞），據圖回答：
（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是
A．轉動轉換器；換用不同放大倍數的物鏡
B．調節細準焦螺旋；調節物鏡與玻片標本之間的距離
C．調節光圈；調節視野的大小
D．調節反光鏡；調節視野的亮度
（2）欲將圖中3所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向 方向移動。
（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內可容納的完整細胞數目為 個。
（4）有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則與裝片之間距離最近的物鏡鏡頭是________；放大倍數最大的鏡頭組合是 。
（5）觀察玻片標本時，若發現視野左側較暗，右側較亮，則應調節 。
A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡
（6）用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物。當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到。則此異物可能存在于 。
A．物鏡上 B．目鏡上 C．實驗材料中 D．反光鏡上
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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，則此異物可能存在于 （ ）
A．物鏡上 B．目鏡上 C．實驗材料中 D．反光鏡上?
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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
某同學用顯微鏡觀察裝片時，見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉動目鏡，見甲異物在動，然后轉換物鏡，三異物仍在。據此，三異物可能在（ ）
A．目鏡上 B．物鏡上
C．反光鏡上 D．目鏡和裝片上
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科目：高中生物 來源：2010年上海市高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換
高倍鏡后，異物仍可觀察到，則此異物可能存在于 （ ）
A．物鏡上 B.目鏡上 C.實驗材料中 D.反光鏡上
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