【題目】下面為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖，若第二營養(yǎng)級(jí)攝入的能量為100J/（cm2·a），據(jù)圖分析，下列說錯(cuò)誤的是（ ）
A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營級(jí)同化的能量至少為400J/（cm2·a）
B.第營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/（cm2·a）
C.能量由第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率不能確定
D.第二營養(yǎng)級(jí)流向分解者（被分解者利用）的能量為35J/（cm2·a）
【答案】D
【解析】
分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖，其中A表示第二營養(yǎng)級(jí)攝入的能量；B表示第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量；C表示第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；D表示第二營養(yǎng)級(jí)呼吸作用中以熱能的形式散失的能量；E表示第二營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量。
A、根據(jù)題意分析，圖中第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量=100-20=80J/（cm2·a），根據(jù)能量傳遞效率計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)第一營級(jí)同化的能量至少為80÷20%=400 J/（cm2·a），A正確；
B、第二營養(yǎng)級(jí)的同化量中有50J/（cm2a）用于呼吸散失，剩下的30J/（cm2a）用于自身生長、發(fā)育和繁殖，B正確；
C、圖中的15J/（cm2a）是第三營養(yǎng)級(jí)的攝入量，因?yàn)椴恢赖谌隣I養(yǎng)級(jí)的同化量，所以不能計(jì)算出第二和第三營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，C正確；
D、第二營養(yǎng)級(jí)流向分解者（被分解者利用）的能量最多為30-15=15J/（cm2·a），D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為所研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)神經(jīng)元以突觸聯(lián)系，并連有電表Ⅰ、Ⅱ，給予適宜刺激后，電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示，下列分析正確的是（ �。�
A. ①→②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程
B. 電表Ⅰ記錄到③處電位值時(shí)，Q處無K+外流
C. 電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同
D. 若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】藥物X具有增強(qiáng)免疫功能的作用。為了研究藥物Ⅹ對免疫抑制小鼠生理功能的作用，以胸腺指數(shù)（胸腺質(zhì)量mg體重g）和血清中白細(xì)胞介素-2（IL-2）的含量為指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。
（1）實(shí)驗(yàn)思路
①將藥物ⅹ粉末溶于蒸餾水，配置處高濃度、中濃度和低濃度溶液。
②將小鼠__________，每組小鼠雌雄各半。
③__________，以構(gòu)建免疫抑制小鼠模型小鼠。
④__________。
⑤連續(xù)灌胃10天后，稱取小鼠質(zhì)量，__________。
⑥記錄、統(tǒng)計(jì)處理數(shù)據(jù)。
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)柱形圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）
__________________
（3）討論和分析：
①本實(shí)驗(yàn)以胸腺指數(shù)反映小鼠的免疫功能，其依據(jù)是_______。
②小鼠血清中的IL-2由_______細(xì)胞分泌，引起相關(guān)特異性反應(yīng)的抗原其化學(xué)本質(zhì)為_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 A、B 和 a、b、c 代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素，④代表神經(jīng)調(diào)節(jié)某一環(huán)節(jié)�；卮鹣铝袉栴}：
（1）興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，此時(shí)C處膜電位表現(xiàn)為_________，引起該變化的原因是__________。
（2）②激素的名稱是_____。臨床上常通過抽血檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的原因是____。
（3）血糖含量升高刺激胰島細(xì)胞分泌胰島素，該激素調(diào)節(jié)血糖的原理是____________。
（4）圖中④和①說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系是_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】長沙市一中體育代表隊(duì)從氣候溫暖的25℃的廣州比賽回到10℃的長沙，體溫維持正常，其散熱變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.a-b段的散熱量等于產(chǎn)熱量
B.b-c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c-d段皮膚血管逐漸收縮
D.d-e段的產(chǎn)熱速率大于a-b段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中樹、蟬、螳螂和黃雀的能量輸入和能量輸出的數(shù)據(jù)如圖所示。請回答：
（1）圖中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的生物有_____。蟬的年齡結(jié)構(gòu)中，生殖前期的時(shí)間比生殖期 __________。
（2）研究人員用標(biāo)志重捕法調(diào)査黃雀的種群密度時(shí)，若兩次捕獲時(shí)間間隔太久，有些被標(biāo)記的黃雀已經(jīng)死亡，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 _____。
（3）據(jù)圖分析，第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________；蟬同化的能量中有約 _____%用于蟬的生長和繁殖（保留兩位小數(shù)）。螳螂流向分解者的能量包括______________ 兩部分。
（4）若大量植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)，從物質(zhì)循環(huán)角度分析其原因最可能是 _______。除了植樹造林，為緩解溫室效應(yīng)可采取的措施有___________（答出兩條即可）。
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【題目】乳腺癌發(fā)生是一種生長因子能與乳腺細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合，結(jié)果導(dǎo)致癌癥發(fā)生。超過 20%乳腺癌被證實(shí)過度表達(dá)了這種與生長因子結(jié)合的受體 HER2 蛋白。研究人員將細(xì)菌進(jìn)行基因工程改造生產(chǎn)的某單克隆抗體對乳腺癌細(xì)胞表面的受體 HER2 蛋白結(jié)合可使細(xì)胞死亡。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具驗(yàn)證某單克隆抗體上述效果，請你完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
材料與用具：人乳腺癌細(xì)胞（過度表達(dá)了HER2 蛋白）、細(xì)胞培養(yǎng)液、某單克隆抗體、血清抗體（含有 HER2 蛋白的抗體）、培養(yǎng)瓶等。（要求與說明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件、檢測活細(xì)胞方法等不作具體要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①實(shí)驗(yàn)分組：________________。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
②_____。
③_____。
④在培養(yǎng)過程中，每隔一段時(shí)間，重復(fù)②。
⑤對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。
（2）以細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組活細(xì)胞數(shù)/ 對照組活細(xì)胞數(shù)，對照組細(xì)胞存活率為 1）為指標(biāo)，設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用曲線圖預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。
（3）某些化學(xué)物質(zhì)被認(rèn)為能引發(fā)癌癥被稱為致癌物， Bruse Ames 發(fā)明的埃姆斯檢測法是檢驗(yàn)?zāi)撤N化學(xué)物質(zhì)是否能誘發(fā)突變的簡便易行方法如圖所示。
（注：大鼠肝臟提取物提供致癌物誘發(fā)突變所需的酶）
①埃姆斯檢測法采用的材料是一株組氨酸合成基因被破壞的沙門細(xì)菌，不能在缺少組氨酸的培養(yǎng)基上生長，只有_____的菌株才能在上述培養(yǎng)基上生長，這一誘發(fā)突變稱回復(fù)突變。
②該實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是_____，若該值越大，說明致癌物回復(fù)突變發(fā)生的頻率越________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)白化病患者，一白化病患者與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患白化病男孩的概率為 （）
A. 1/201B. 1/202C. 1/101D. 1/204
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】大豆種子細(xì)胞中富含豆球蛋白，豆球蛋白是由六條肽鏈形成的球蛋白。細(xì)胞中合成和儲(chǔ)存豆球蛋白的過程如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是：
A.豆球蛋白的空間結(jié)構(gòu)是球狀的，無游離氨基和羧基
B.豆球蛋白是在附著核糖體上合成的，屬于分泌蛋白
C.高爾基體參與豆球蛋白形成過程中的加工、包裝和運(yùn)輸
D.豆球蛋白的主要功能是在種子發(fā)育過程中作為細(xì)胞呼吸的原料
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