【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中，細(xì)胞中四分體的數(shù)量是
A. 184個 B. 92個 C. 46個 D. 23個
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于雜交育種的敘述，錯誤的是（ ）
A. 可以將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體 B. 依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
C. 通過基因重組可產(chǎn)生新的基因型 D. 篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個體耗時長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題：
Ⅰ.將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的全營養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時間后，測定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答：
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是___________。
（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為___________%。
（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式為___________。
（4）將鈉鹽濃度為0.1%的全營養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是______________________________________________________________。
Ⅱ.某小組研究蔗糖溶液對某種植物葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響。分別將八片相同的葉片表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后，把每一葉片表皮置于載玻片上，并加一滴曾浸泡過該表皮的溶液，制成裝片，然后用顯微鏡觀察，在約20個細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表：
蔗糖濃度（mol/dm3） | 質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目 | 視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù) |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
請回答下列問題：
（1）請在坐標(biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系___________。
（2）在題（1）的曲線圖中，試找出當(dāng)蔗糖濃度為0.22mol/dm3時呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約為_______。在此濃度的蔗糖溶液中，為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離，另一些則不呈現(xiàn)？試加以說明：__________________________________。
（3）有人提出，利用上述實(shí)驗(yàn)原理可以來測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。下面是將細(xì)胞液濃度相同的幾個細(xì)胞（如圖所示），置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細(xì)胞狀態(tài)，則這幾個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度范圍相對最精確的是在___________之間。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組測定種子在不同發(fā)育時期中相關(guān)物質(zhì)千重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請回答：
(1)成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是____________，在觀察時間內(nèi)，種子中該有機(jī)物含量的變化是________________________ 。
(2)上圖所示物質(zhì)中，在核糖體上合成的是__________，分析可知該物質(zhì)的含量變化是_____________，體現(xiàn)了該物質(zhì)的____________功能。
(3)小麥種子中的還原性糖有__________________________（至少兩種），上述小麥種子發(fā)育過程中，還原性糖和淀粉之間的關(guān)系是____________。
(4)在上述定量測定之前，進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測實(shí)驗(yàn)，請?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖__________________________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；
③在上述試管中各加入等量的_________________________________；
④_________________________________________，觀察顏色變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________。
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【題目】分析下列各圖，最不準(zhǔn)確的敘述是（ ） 
A.甲圖若是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖，有5種堿基8種核苷酸
B.乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中
C.丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖，則胚細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的 染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24
D.丁圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA占 
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【題目】如圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線．圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）灰喜鵲從第1年至第9年種群的數(shù)量變化是 ， A、B、C 三點(diǎn)相比，種群數(shù)量最多的是 點(diǎn)．
（2）調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)志重捕法，若有部分個體的標(biāo)志物脫落，則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果（偏大或偏小）．
（3）圖2食物網(wǎng)中，若鷹從其上一營養(yǎng)級不同種生物獲得的食物比例相等，則鷹增重3kg至少消耗草kg．
（4）圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的（填字母）．
A.10%以下
B.10%﹣20%
C.20%以上．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，請據(jù)圖分析回答：
（1）請?zhí)顚懱摼�框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．____________；B．_____________。
（2）該化合物中含有游離的氨基______個，含有馱鍵_______個。
（3）該化合物是由______個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類依靠的是其結(jié)構(gòu)中的___。
（4）組成該化合物的氫基酸有____種，其中有_____個氨基酸的R基相同，這個R基是___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胎兒在正常發(fā)育過程中，五個連在一起的手指逐漸分開，發(fā)育為成形的手指，原因是指間細(xì)胞發(fā)生了
A.細(xì)胞壞死 B.細(xì)胞衰老
C.細(xì)胞損傷 D.細(xì)胞凋亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，錯誤的是：（ ）
A. 生物體的性狀完全有基因控制
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
D. 蛋白質(zhì)功能可以影響性狀
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