【題目】下列對(duì)tRNA的描述，正確的是
A．每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B．每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它
C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子
D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M1、M2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖作答： 
（1）圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為、 ． 通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 ．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ， C表示 ． 若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是 ．
（4）若圖甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙：．其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某同學(xué)利用洋蔥無(wú)色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。請(qǐng)分析回答：
（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)，“壁”是指植物細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)。
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因最可能是細(xì)胞過(guò)度________而死亡，造成此現(xiàn)象的原因是__________或______________。
（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的__________(填序號(hào))，造成此現(xiàn)象的原因是_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制，其體色與基因關(guān)系如圖1．現(xiàn)用兩只純合小鼠雜交，結(jié)果如圖2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
（1）根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E（e）基因位于染色體上．由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是 ．
（2）為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄小鼠相互交配， ．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
① ．
② ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面關(guān)于動(dòng)植物激索分析比較，正確的是
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 植物激素 | 動(dòng)物激素 |
A | 合成部位 | 專門器官 | 專門器官 |
B | 化學(xué)本質(zhì) | 小分子有機(jī)物 | 大分子有機(jī)物 |
C | 作用部位 | 特定部位 | 特定部位 |
D | 運(yùn)輸途徑 | 極性運(yùn)輸 | 體液運(yùn)輸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 ， 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）
A.
A mol
B.
A mol
C.6A mol
D.3A mol
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為具有四條染色體的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用字母與“→”表示圖中所示分裂順序__________。
(2)在分裂期的哪些時(shí)期能發(fā)生以下結(jié)構(gòu)數(shù)目的加倍?染色體：__________；DNA：__________；
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1928年，格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，成功的表明了
A. 已加熱殺死的S型細(xì)菌中，DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性
B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. 已加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有促使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)
D. DNA是主要遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成，A鏈上有21個(gè)氨基酸，B鏈上有30個(gè)氨基酸，則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過(guò)程中脫去的水分子數(shù)依次是( )
A. 48 個(gè)，49 個(gè) B. 49 個(gè)，49 個(gè) C. 50 個(gè)，50 個(gè) D. 51 個(gè)，49 個(gè)
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