【題目】轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必須的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β－胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”。“金色大米”的培育流程如圖所示，請回答下列問題。（已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是―G↓GATCC―，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是―↓GATC―）
（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是__________。
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，需用___________切割目的基因，為檢驗重組質(zhì)粒是否導入受體細胞，需要利用的標記基因是____________。
（3）過程e運用了細胞工程中的__________技術(shù)，新個體是否符合要求，在個體水平上檢測_____________。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，錯誤的是
A. 圖甲中R基上的氨基是15個
B. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細胞分裂后能形成三種精子或一種卵細胞
C. 圖丙中，若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度
D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細胞的耗氧量變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于基因突變的敘述，正確的是
A．染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變
B．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
C．有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的
D．基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會遺傳給后代
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 該現(xiàn)象說明洋蔥表皮細胞是活細胞
B. 圖中陰影所示的結(jié)構(gòu)為原生質(zhì)層
C. 若將圖示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到復原現(xiàn)象
D. 圖中
值愈大，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。
(1) 若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是____;圖中①是______,②是________, ④是_____________。
(2) 若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是____;圖中②是______,④是__________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于曲線的描述，正確的是（ ）
A.圖1中，兩曲線的交點對應(yīng)的是凈光合速率為0時的溫度
B.圖2中，C點對所有進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量等于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
C.圖3中A、B兩點為光合速率和呼吸速率相等的點
D.若呼吸作用的原料全部為葡萄糖，則圖1中30 ℃時10 h需消耗葡萄糖15 mg
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是（ ）
A.轉(zhuǎn)錄時以核苷酸為原料
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C.tRNA只有3個堿基，用于識別密碼子
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗。實驗分組設(shè)計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）:
組別 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 肝臟小塊（數(shù)目相同） |
A組 | 含1．0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | 有 |
B組 | 含1．0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
C組 | 不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液 | ﹡ |
（1）表中實驗組不需要放置肝臟小塊的是_____組。
（2）圖中曲線丙是___組實驗的結(jié)果,說明肝細胞在代謝過程中會_______。
（3）圖中曲線___是A組實驗的結(jié)果。
（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體變異,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下:
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15 min后,取三組裝置中____的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞進行染色、制片。然后在顯微鏡下觀察染色體的_________,并對比分析。
③實驗結(jié)果:添加了_____組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因與性狀之間呈線性關(guān)系
B.一條染色體上有多個基因
C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.基因多樣性決定了性狀的多樣性
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
