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【題目】某同學觀察一個正在分裂的細胞，發現從細胞的兩極逐漸發出紡錘絲，縱行排列排列于細胞中央，形成紡錘體，而染色體散亂分布在細胞的中央，可推測他觀察的是（）

A．植物細胞分裂前期 B．植物細胞分裂中期

C．動物細胞分裂前期 D．動物細胞分裂中期

【答案】A

【解析】

試題解析：植物細胞分裂前期，紡錘體由細胞兩極發出的紡錘絲形成，此時染色體散亂的分布在細胞中央，與題干相符，A正確；紡錘體是有絲分裂前期形成的，B錯誤；動物細胞有絲分裂前期，紡錘體是由中心體發出星射線形成的，與題干不符，C錯誤；由以上分析可知該細胞是處于有絲分裂前期的植物細胞，D錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水培法是研究植物代謝的主要方法，甲圖是植物水培法實驗裝置示意圖。

（1）利用洋蔥幼苗能完成的實驗包括_______________（填序號）。

①觀察細胞中的DNA和RNA

②植物細胞的質壁分離與復原

③色素的提取與分離

④觀察細胞中的線粒體

⑤植物細胞的有絲分裂

（2）圖甲裝置保持良好的通氣狀態，但實驗者發現幼苗在培養初正常，一段時間后出現萎蔫現象。他認為可能是幼苗吸水比吸收無機鹽要________（填“快”或“慢”），導致溶液濃度__________（填“升高”或“下降”），細胞吸水困難，但仍在蒸騰失水。

（3）利用水培法，在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足）栽培某植物，其他條件適宜時，得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時間的變化曲線如乙圖。

①該植物積累有機物速率最快的時刻大約是第________h時，第8h該植物干重____________(填“大于”、“小于”或“等于”)第6h該植物干重。

②若在第4h給容器中一次性通入少量O2，呼吸速率將______________（填“增大”、“不變”或“減小”），此時光合速率將______________（填“增大”、“不變”或“減小”）。

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行的實驗流程，相關敘述錯誤的是（）

A．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現在藍紫光區域

D．在做提取韭黃色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同條件下酶促反應速率的變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）酶促反應速率可以用單位時間單位體積的來表示。

（2）Ⅱ和Ⅰ相比，酶促反應速率慢，這是因為。

（3）圖中AB段和BC段影響反應速率的主要限制因子分別是和。

（4）為了探究pH對酶活性的影響，有人做了如下實驗：