【題目】細(xì)胞中含量最多的化合物是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂質(zhì)
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，圖乙表示暗反應(yīng)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）葉綠體中的色素分布于圖甲中的___________（填序號(hào)）；四種色素能在濾紙條上分離，是因?yàn)樗鼈冊(cè)?/span>___________中的溶解度不同。
（2）葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí)，合成ATP所需的能量來(lái)自___________。
（3）在光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度三種環(huán)境因素中，能直接影響圖乙所示過(guò)程的是___________。若突然降低光照強(qiáng)度，則在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列醇中既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能被氧化為酮的是 （ ）
①
②
③CH3OH④
⑤
⑥
A. ①④⑤B. ②④⑥C. ②⑥D. ①②⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)血紅蛋白的提取過(guò)程,敘述正確的是（ ）
A. 磷酸緩沖液可防止血紅蛋白被氧氣氧化
B. 樣品處理的過(guò)程中不需使用磷酸緩沖液
C. 為防止血液凝固，應(yīng)在采集好的血樣中加入適量的檸檬酸鈉
D. 將樣品加入色譜柱頂端時(shí)，下端的流出口應(yīng)處于打開(kāi)狀態(tài)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖I表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì)；圖Ⅱ是圖中丁部位的放大圖：圖Ⅲ表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：
（1）圖Ⅰ中，Ca2+通道開(kāi)放，使Ca2+內(nèi)流，甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。
（2）甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別 _______（填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”），丙神經(jīng)元的膜電位 ____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。
（3）圖Ⅱ中A測(cè)量的電位與圖Ⅲ中_________點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng)，其產(chǎn)生的原理主要是________。
（4）若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元，乙神經(jīng)元不能測(cè)到圖所示的電位變化，原因是： _______ 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是支配內(nèi)臟活動(dòng)的神經(jīng)。科學(xué)家進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用，分別測(cè)定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如下表所示。實(shí)驗(yàn)二是持續(xù)電刺激狗的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)處理 | 心率（次/分） |
正常情況 | 90 |
阻斷副交感神經(jīng) | 180 |
阻斷交感神經(jīng) | 70 |
（1）據(jù)數(shù)據(jù)分析______對(duì)心臟搏動(dòng)的作用與腎上腺素相同。______對(duì)心臟活動(dòng)支配作用占優(yōu)勢(shì)。
（2）研究表明交感神經(jīng)還有支配腎上腺的分泌、通過(guò)影響淋巴細(xì)胞的轉(zhuǎn)化在應(yīng)激免疫中發(fā)揮作用等功能。說(shuō)明人體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制是______。
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開(kāi)始刺激后，血糖濃度將______，原因是______。
（4）圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)。若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射______，通過(guò)檢測(cè)注射前后周圍血液中______的濃度變化確定。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
B. 細(xì)胞分化的過(guò)程中遺傳信息隨之發(fā)生改變
C. 一般情況下，分化后的細(xì)胞將保持分化后的狀態(tài)
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究影響黑藻光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素，某小組設(shè)計(jì)了如下“迷你實(shí)驗(yàn)”裝置，回答下列問(wèn)題。
(1)在可樂(lè)瓶里加入100g黑藻，然后加入0.01g/m碳酸氫鈉溶液至滿，將②、⑤夾緊，④松開(kāi)，在適宜光照等條件下，可通過(guò)測(cè)定___________來(lái)定量表示凈光合速率，依據(jù)的原理是___________。
(2)用該裝置探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響時(shí)，隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加，直接影響光合作用過(guò)程的___________階段，導(dǎo)致凈光合速率變化的趨勢(shì)是___________。
(3)利用該裝置，還可以探究___________(答出兩點(diǎn)即可)對(duì)黑藻光合作用強(qiáng)度的影響。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因剔除動(dòng)物模型一直以來(lái)是開(kāi)展基因功能研究的重要工具，其原理是通過(guò)導(dǎo)入外源分子使動(dòng)物的某特定基因失活，進(jìn)而培養(yǎng)出有基因缺陷的動(dòng)物來(lái)研究相應(yīng)基因的功能。下圖是制作某類基因剔除小鼠流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①過(guò)程常用的技術(shù)是______，②過(guò)程是______。
（2）體外受精時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行______處理，然后與處于______期的卵母細(xì)胞在專用的受精溶液中完成受精過(guò)程。
（3）為更多地獲得基因剔除小鼠，可對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割移植，此時(shí)要對(duì)______進(jìn)行均等分割。請(qǐng)說(shuō)明理由：______。
（4）研究發(fā)現(xiàn)人的SP1基因與乳腺癌細(xì)胞的異常表達(dá)和增殖密切相關(guān)。你認(rèn)為基因剔除技術(shù)可以為乳腺癌的治療提供怎樣的新思路：______。
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