【題目】取生長狀態一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發現a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是( )
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A.c組尖端能產生生長素,d組尖端不能
B.a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能
D.a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛾類是二倍體生物,其性別決定方式為ZW型(與人類、果蠅正好相反)。其繭有白色和黃色兩種顏色,是一對相對性狀,由兩對等位基因 (B和b ,D和d)共同控制,顯性基因D控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過程中的某種酶的合成,而顯性基因B存在時可抑制D基因的表達。其生化機制如下圖所示,下列選項不正確的是( )
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A.該對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合規律
B.此蛾類結黃繭的基因型有2種
C.若要確定結黃繭雄蛾的基因型是否為雜合,最好應該選擇基因型為bbZdW的個體與之交配。
D.若基因型分別為BbZDW和BbZDZd的兩個雜合雌雄蛾交配,子代出現結白色繭蛾的概率是13/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村,他們二人的貢獻是發現了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發病率,同時還能有效對抗其他寄生蟲病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實驗室內通過成千上萬鏈霉菌培養物篩選出一些較有發展前途的菌株,這就是阿維菌素的來源.
(1)制備鏈霉菌培養基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是 和滅菌,對培養基進行滅菌的常用方法是 .倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是
(2)圖①是在純化過程中通過 法分離培養的結果,在培養基上接種時接種環需通過灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環 次.圖②表示的是用 法接種培養后得到的結果.
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(3)在純化過程中,在固體培養基上劃線分離時,經培養,在劃線的末端出現 ,表明菌已分離.在此過程中,正確的操作是
A.每次劃線時,接種環都需要蘸菌液一次 |
B.劃線分離時,需要把接種環深入到培養基中進行接種 |
C.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風 |
D.劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連 |
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養.結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養能提高培養液的 的含量,同時可以使菌體與培養液充分接觸,提高 的利用率.
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【題目】歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據圖回答下列問題:
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(1)0(起始年)→a年,歐洲兔種群數量每年以一定的倍數(λ)增長。若起始年種群數量為24只,則a年種群數量Na=__;若不加以防治,將導致該草原生態系統的_ _銳減。
(2)a年引入狐貍防治兔災。據a→b年歐洲兔和袋鼠數量的變化推測:狐貍和袋鼠的種間關系為____。
(3)c年控制狐貍數量,并引入僅對歐洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生態系統逐漸恢復穩定。這體現了生態系統具有自我調節能力,其調節方式是______。
(4)d年后,歐洲兔種群數量回升,最可能的原因是__________。
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【題目】切除垂體的幼年大白鼠不會出現
A.智力低下,尿量改變
B.甲狀腺重量下降,生長發育緩慢
C.血液中促甲狀腺激素含量下降
D.血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降
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【題目】黑核桃樹能向外釋放抑制鄰近喬本植物生長發育的克生物質—阿魏酸,它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關閉,并使土壤中的微生物在一周內減少一半。下列說法錯誤的是
A.阿魏酸為化學信息,能調節生物的種間關系
B.可利用五點取樣法調查該地黑核桃樹的豐富度
C.微生物的減少,會使該林地十壤中的有機質增多
D.土壤溶液中酵母菌的數量可用血細胞計數板取樣調查
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【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的( )
A. Mg是葉綠素的組成成分
B. 油菜缺少B時只開花不結果
C. 哺乳動物血液中Ca2+含量太低會抽搐
D. 缺P會影響ATP的合成
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【題目】下列有關植物激素的應用的敘述,正確的是
A.果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用生長素類似物處理大蒜,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素處理二倍體西瓜幼苗,可得到多倍體西瓜
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【題目】下列有關酶的敘述,正確的是
A. 酶分子是在基因的指導下、在核糖體上合成的
B. 一種酶催化化學反應的種類與其空間結構有關
C. 經高溫處理的酶,加入雙縮脲試劑后不會出現紫色
D. 酶與無機催化劑都通過提高化學反應的活化能來起催化作用
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