【題目】關(guān)于這四幅圖的敘述中，正確的是（ ）
A. 甲圖中共有5種核苷酸
B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
【答案】C
【解析】試題分析：甲圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯誤。乙圖所示化合物為ATP，其中含有核糖，B錯誤。丙為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，其中的單體是脫氧核糖或核糖，C正確。丁為二糖，而動物細胞中的二糖只有乳糖，D錯誤。
項目 | 核酸 | |
DNA | RNA | |
元素 | C、H、O、N、P | C、H、O、N等 |
基本單位 | 脫氧核苷酸 | 核糖核苷酸 |
形成場所 | 主要在細胞核中復(fù)制產(chǎn)生 | 主要在細胞核中轉(zhuǎn)錄生成 |
檢測試劑 | 甲基綠（綠色） | 吡羅紅（紅色） |
分子結(jié)構(gòu) | 一般為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) | 一般為單鏈結(jié)構(gòu) |
結(jié)構(gòu)多樣性的決定因素 | 核苷酸的種類、數(shù)量及排列順序 | |
步步高達標卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對果蠅某基因的敘述，正確的是
A. 該基因的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板指導(dǎo)轉(zhuǎn)錄
B. —條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接
C. 全部堿基中，若C占30%，則A占20%
D. 該基因中含有64種密碼子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N
B. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C
C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、H
D. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N
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【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是（ ）
A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5個 B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C. 水解產(chǎn)物至少有6個氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個
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【題目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中，正確的是( )
A. 呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱
B. B點有氧呼吸的強度大于A點有氧呼吸的強度
C. 為延長水果保存的時間，最好將氧分壓調(diào)至C點
D. C點以后，細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化
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【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。 請據(jù)圖回答問題：
（1）在人體內(nèi)，圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素，如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么參與胰島素合成和分泌的細胞器有___________________________（四種）。
（2）根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中，最有可能屬于信號分子，并且通過細胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是 。
A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長激素 D．呼吸氧化酶
（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，［2］應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)［3］的名稱是___________；結(jié)構(gòu)［3］釋放遞質(zhì)的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點是______ _______，識別接受結(jié)構(gòu)［3］所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細胞膜上的 物質(zhì)（寫化學(xué)本質(zhì)）。
（4）細胞完成信號應(yīng)答之后，要進行信號解除，終止細胞應(yīng)答：已知［3］所釋放的遞質(zhì)可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。現(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 。
A．［2］持續(xù)性興奮 B．靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C．［2］持續(xù)性抑制 D．靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液
（5）如果圖C所示的信號分子位于細胞膜上，則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結(jié)合（至少舉出兩個例子）。
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【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答：
（1）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是_____________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)________合成減少，從而影響植物對光的吸收。
（2）在光下，根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所有__________。
（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是________和________；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量________。
（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了128 mg，此時植株積累葡萄糖的量為________ mg。若t5時溫度升高至35 ℃，植株光合速率的變化是________（升高/不變/降低）。
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