【題目】圖甲是連續分裂的一個細胞中不同時期核DNA含量的測定結果，圖乙是某細胞進行有絲分裂的簡圖，請據圖分析以下說法正確的是（ ） 
A.圖甲中一個完整的細胞周期是a﹣f段或g﹣l段
B.圖甲ab段由于DNA分子復制導致DNA和染色體的數目加倍
C.圖乙中的A細胞含8條染色體、8條染色單體和8個DNA分子
D.在圖乙中，細胞C處于圖甲中的c﹣d段或i﹣j段
開心口算題卡系列答案
口算題卡河北少年兒童出版社系列答案
A加金題 系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖，據圖回答下列問題：
(1)A代表______________分子；B代表______________；C代表____________。
(2)有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B的完整化學名稱是________________。
(3)圖中A的性質最終是由________決定的。
(4)生物膜結構和功能的研究成果在工農業生產和醫學實踐中有著重要用途。下列有關生物膜應用的敘述中，錯誤的是（____）
A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水
B.研究生物膜可以尋找改善農作物品質的新途徑
C.模擬生物膜可以人工合成代替人體病變器官的膜材料
D.通過膜生物工程技術可以診斷、治療疾病，完全改變細胞的遺傳特性
(5)細胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。
(6)在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是________。
(7)可能代表氧氣運輸過程的是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____________。
(8)吞噬細胞把失去活性的抗體吞噬進入細胞內的方式屬于________。
(9)細胞融合的實驗證明了細胞膜具有______________的特點。
(10)細胞融合實驗若在20 ℃條件下進行，則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長，這說明_____________。若在1 ℃條件下，兩種表面抗原難以平均分布，這又說明______________________________。
(11)攝取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請預測細胞表面積的值接近于________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優質奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程，請據圖回答下面的問題．
（1）在圖1中注射到小鼠體內的物質是_______。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是_____________。該過程所用的生物技術有___________________。
（2）圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和__的過程，才能使卵細胞受精．若要獲得多頭與此優質奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的_________均等分割后進行胚胎移植．以上技術是在______（填“體內”或“體外”）完成的。
（3）圖3中過程①是植物細胞形成___________的階段，該階段所用的酶是_________。在形成再生植株的過程中與組織培養有相似之處的步驟是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）
A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B．肌細胞在細胞核中合成mRNA
C．T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA
D．葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】泡菜是人們廣泛喜愛的一種菜肴。但在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會產生一定量的亞硝酸鹽，亞硝酸鹽與胺類結合成亞硝胺后具有致癌作用。某校自然科學課外研究小組為探究泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰出現的時期。進行了如下實驗：①選1、2、3三只容積相同的泡菜壇，分別加入等量的新鮮蔬菜；②再在壇中加滿經煮沸后冷卻的質量分數為10%的食鹽溶液；③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量；④封壇，并置于15～20 ℃環境中；⑤以后每隔4天測量一次，直至泡菜能夠食用為止，周期約為16天。所得數據如下表所列：
亞硝酸鹽含量(mg/kg) | 封壇前 | 第4天 | 第8天 | 第12天 | 第16天 |
1號壇 | 0.15 | 0.6 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
2號壇 | 0.15 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.05 |
3號壇 | 0.15 | 0.7 | 0.6 | 0.2 | 0.2 |
請根據上述情況，回答下列問題：
(1)在該項研究中，要同時取同樣處理的3只壇的目的是________________________________。
(2)實驗中3只壇中產生的亞硝酸鹽含量存在差異，最可能的原因是________________(舉出一種即可)。
(3)試在下圖中以坐標曲線表示上述實驗結果，并根據曲線得出合理結論。
___________
根據曲線得出的結論：___________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學選用金魚藻為材料，利用圖甲裝置進行“探究環境因素對光合作用的影響”的活動，實驗結果如圖乙所示。
請回答下列問題：
(1)本實驗的自變量是____________________________，可通過觀察一定時間內________________________來判斷光合速率的大小。
(2)若將圖甲中的光照撤離，則短時間內金魚藻葉綠體中RuBP的含量將________。
(3)t1→t2，金魚藻葉綠體__________上的色素吸收光能增加，水裂解為________和O2的速率加快，帶動碳反應速率加快。
(4)t4改為黑暗后，光合速率未立即降低到0，原因是之前光照下積累了部分ATP和NADPH，繼續為三碳酸還原為________的過程提供________________(物質)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因與染色體關系的敘述，正確的是（ ）
A．染色體是基因的主要載體
B．一條染色體上只有一個基因
C．等位基因位于同一條染色體
D．非等位基因位于兩條染色體上
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