【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ �。�
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質網(wǎng)和中心體
D.線粒體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是利用通氣法來測定植物葉片的光合作用強度的裝置（裝置中通入氣體的CO2濃度是可以調節(jié)的）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用 CO2分析儀測定M，N兩處氣體中CO2濃度的變化．圖2是圖1裝置在不同光照強度下，通過測定相關數(shù)據(jù)繪制而成的． 
（1）欲使M，N兩處氣體CO2濃度相同，可通過控制等因素實現(xiàn)．當圖1中M，N兩處氣體CO2濃度相同，則同化箱中光照強度為klx；若M處氣體CO2濃度低于N處，此時光照強度的值應當
（2）若適當增加通入氣體的CO2濃度，則葉片光飽和點的值（變大/不變/變�。�，光的補償點將（左移/右移/不變）．
（3）若該葉片在適宜條件下進行如下實驗：實驗前測得葉片有機物的量為a，放入黑暗環(huán)境中1h后測得有機物的量為b，然后再放入光照條件下1h后測得有機物的量為c，則葉片的凈光合量為 ， 光合總量為 ．
（4）如圖3為探究植物光合作用速率的裝置．實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，針筒容量調至0.6mL，水滴位置恢復到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯示某一規(guī)模農(nóng)場自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是( )
注：縱坐標為單一物種總干重所占百分比，橫坐標為物種豐富度。
A. 1917～2017年間該農(nóng)場種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低
B. 1942年比1917年植物種類增多，群落結構趨于簡單
C. 2017年時，農(nóng)場中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象
D. 從圖中信息反映出人類的干擾會影響群落演替的方向和速度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究明月草對糖尿病模型大鼠的影響，研究者通過給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構建糖尿病模型，陽性對照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實驗處理及結果如下表所示，下列敘述中正確的是（ ）
A. 糖尿病模型大鼠胰島B細胞受損使胰島素分泌量減少，靶細胞攝入葡萄糖增加
B. 本實驗的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理
C. 實驗組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，對照組用等量蒸餾水灌胃
D. 由實驗結果可知，高劑量明月草提取液對高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是（ ）
A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則
B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的
C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序
D. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結果如圖所示。
注:字母A～I代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。
(1)大別山的全部馬尾松可稱為一個____。 在野外調查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結構(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其____結構,來進一步預測種群數(shù)量的變化。
(2)在野外群落調查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度____(填“較高”“較低”或“不變”),A～I群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈____________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的____(填“早”“中”或“晩”)期最高。
(3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的____加劇,導致群落的物種豐富度降低。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于體液的敘述中，不正確的是
A．唾液、尿液等也屬于體液
B．細胞內(nèi)液的含量多于細胞外液
C．體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液
D．細胞外液與細胞內(nèi)液之間要進行物質交換
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正確表示基因操作“四步曲”的是（ ）
①提取目的基因 ②目的基因導入受體細胞 ③目的基因與運載體的結合 ④目的基因的檢測和表達．
A.①②③④
B.④①③②
C.①③②④
D.③①②④
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