水稻體細胞中含有24條染色體，則有絲分裂后期的水稻細胞內中心粒和染色體分別有
A．2個，12條 B．0個，24條 C．4個，24條 D．0個，48條
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2010-2011云南省昆明一中高一下學期期末考試生物試卷 題型：單選題
水稻體細胞中含有24條染色體，經過四次有絲分裂后形成的子細胞中有染色體
| A．48條 | B．24條 | C．12條 | D．6條 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省東陽市南馬高級中學高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
水稻是自花傳粉植物。已知水稻的高稈（A）對矮稈（a）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。為獲得矮稈無芒的新品種，科研人員設計了如右圖所示的育種方案，請據圖分析回答：
（1）根據預期，F1植株所結種子分株保存、播種后長出的植株應既有高稈，又有矮稈。但研究人員發現有一植株所結的種子播種后全部表現為矮稈，并據此推斷F1植株中有純合矮稈。通過分析，他們認為F1中純合矮稈植株產生的原因可能有兩種：①是 ；②是 。
（2）為了確定是哪一種原因使F1中出現了純合矮稈植株，他們通過分析F2矮稈植株上所結種子的性狀表現來判斷：
①如果所結種子表現型為 ，則屬于第一種原因。
②如果所結種子表現型為 ，則屬于第二種原因。
（3）基因型為AaBb的二倍體水稻體細胞中含有24條染色體。用它的花藥進行離體培養，在獲得由花粉發育成的單倍體植株的同時，也會得到一些由花藥壁細胞發育成的二倍體植株。
①由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株，在幼胚期形態上并無明顯差別，可以采用 的方法，對它們加以區分。
②花藥離體培養過程中得到的幼胚，進一步用 試劑進行處理，可以得到染色體數目增加一倍的植株。
③得到的植株中兩對性狀均為顯性的基因型是 ；只表現出一種顯性性狀的基因型有兩種，統計這兩種植株的數量，發現其比例不是1:1，可能的原因是：a ；b 。
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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省東陽市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
水稻是自花傳粉植物。已知水稻的高稈（A）對矮稈（a）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。為獲得矮稈無芒的新品種，科研人員設計了如右圖所示的育種方案，請據圖分析回答：
（1）根據預期，F1植株所結種子分株保存、播種后長出的植株應既有高稈，又有矮稈。但研究人員發現有一植株所結的種子播種后全部表現為矮稈，并據此推斷F1植株中有純合矮稈。通過分析，他們認為F1中純合矮稈植株產生的原因可能有兩種：①是 ；②是 。
（2）為了確定是哪一種原因使F1中出現了純合矮稈植株，他們通過分析F2矮稈植株上所結種子的性狀表現來判斷：
①如果所結種子表現型為 ，則屬于第一種原因。
②如果所結種子表現型為 ，則屬于第二種原因。
（3）基因型為AaBb的二倍體水稻體細胞中含有24條染色體。用它的花藥進行離體培養，在獲得由花粉發育成的單倍體植株的同時，也會得到一些由花藥壁細胞發育成的二倍體植株。
①由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株，在幼胚期形態上并無明顯差別，可以采用 的方法，對它們加以區分。
②花藥離體培養過程中得到的幼胚，進一步用 試劑進行處理，可以得到染色體數目增加一倍的植株。
③得到的植株中兩對性狀均為顯性的基因型是 ；只表現出一種顯性性狀的基因型有兩種，統計這兩種植株的數量，發現其比例不是1:1，可能的原因是：a ；b 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011云南省高一下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
水稻體細胞中含有24條染色體，經過四次有絲分裂后形成的子細胞中有染色體
A．48條 B．24條 C．12條 D．6條
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