【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，下圖為胰島素作用機理模式圖。下列說法錯誤的是（ ）
A．胰島素能夠促進靶細胞攝取、儲存和利用葡萄糖
B．葡萄糖進入細胞的方式需要轉運蛋白，因此是主動運輸
C．若圖中靶細胞膜上胰島素受體結構改變則可能導致血糖濃度升高
D．轉基因大腸桿菌能合成胰島素的一個重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：
（1）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，在結構上最主要的區別是無 ；酵母菌細胞與大腸桿菌細胞相比，后者在結構上無乙圖中的 （填序號）。
（2）甲圖中能發生堿基互補配對的細胞器有________（填序號），能產生CO2的場所是________（填序號）。
（3）在無氧環境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供能量的細胞結構是 （填序號）。
（4）在酵母菌的無性繁殖過程中，乙圖中的結構 （填序號）有消失與重建過程。
（5）⑧徹底水解可得到的物質主要是 。
（6）丙圖中代表的細胞結構是________；代表某種物質，它是________。分泌蛋白從合成到排出細胞的過程，體現了生物膜結構具有 的特點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近幾年，全球局部地區不時地爆發甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下列關于該病毒的敘述，正確的有( )
①甲型H1N1流感病毒屬于生命系統結構層次中的最小層次
②甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜
③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
④為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理，可用含有各種營養物質的普通培養基培養該病毒。
A．0項 B．1項 C．2項 D．3項
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在普通的棉花中導入能抗蟲的B、D基因（B、D同時存在時，表現為抗蟲）。已知棉花短纖維由基因A控制，現有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株（B、D基因不影響減數分裂，無交叉互換和致死現象）自交子代出現短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維不抗蟲=2:1:1，則導入的B、D基因可能位于
A．均在1號染色體上
B．均在2號染色體上
C．均在3號染色體上
D．B在3號染色體上，D在4號染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的，已知興奮由興奮區向鄰近的未興奮區傳導后，未興奮區成為新的興奮區，而原興奮區則恢復靜息狀態(成為未興奮區)且有短暫的不應期，所以興奮不回傳。如圖是一個神經元的示意圖，O點為PQ的中點，給予O點一個適當的刺激，則電流表的偏轉情況是________。若同時在O點、M點給予相同且適宜的刺激，如果電流表不偏轉，則M點的條件是________。( )
A. 不偏轉，M點與P點或Q點重合
B. 偏轉，M點在PQ段之間
C. 不偏轉，MP略大于或等于PQ的一半
D. 不偏轉，MP小于或等于PQ的一半
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．幼年時若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少
B．X和Y之間可通過神經-體液調節相聯系
C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用
D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小
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