【題目】釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土！我國(guó)美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于
A．生態(tài)系統(tǒng)和群落
B．群落和種群
C．生態(tài)系統(tǒng)和種群
D．群落和個(gè)體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】花展上的一盆菊花開有多種顏色,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色嗎?（ ）
A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 種子繁殖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示．讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（ ）
A. 1：1：1：1 B. 2：2：1：1 C. 3：1：3：1 D. 9：3：3：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】可存在于人體內(nèi)環(huán)境中，但不能由人體細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是
A. IAA B. 乳酸 C. 水 D. 尿素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C. 丁、戊對(duì)應(yīng)的方式，都需要消耗能量
D. 分泌蛋白釋放方式與戊圖代表的方式相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是
A. 細(xì)胞核中的mRNA、tRNA和rRNA都是復(fù)制形成的
B. 同一個(gè)體的體細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳信息一般相同
C. 染色體蛋白和核糖體蛋白都能兩次穿過核孔
D. 衰老的細(xì)胞，核體積增大，染色質(zhì)收縮成染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示裝置是研究光合作用和呼吸作用常用的實(shí)驗(yàn)裝置之一。請(qǐng)利用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列問題。（實(shí)驗(yàn)室除自變量外其他條件相同且適宜）
（1）若A中盛有萌發(fā)的花生種子，B中盛有清水。實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到液滴向左移動(dòng)，從元素組成角度分析原因是_________________________。
（2）若A內(nèi)為水培植物，用此裝置測(cè)量植物光合速率大小時(shí)，B內(nèi)盛有__________。在測(cè)量過程中若突然停止光照，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的合成速率__________（增大/不變/減小）。
（3）據(jù)測(cè)量陰生植物光補(bǔ)償點(diǎn)小于500Lux，陽(yáng)生植物光補(bǔ)償點(diǎn)大于陰生植物。光補(bǔ)償點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________________。若A內(nèi)為水培陽(yáng)生植物，請(qǐng)用多套該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)初步估測(cè)A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大小（已知實(shí)驗(yàn)所用光照強(qiáng)度分別為200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux，用液滴移動(dòng)的距離來(lái)表示氣體變化量）寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并從數(shù)學(xué)模型角度進(jìn)行結(jié)果分析。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于下丘腦功能的是
A. 參與體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)
B. 分泌促胰島素釋放激素
C. 合成分泌抗利尿激素
D. 適宜刺激下產(chǎn)生電位變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是
A. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA B. 真核生物遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D. 原核生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
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