【題目】下列有關抗生素應用的說法，正確的是（ ）
A.患輕微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎癥
B.每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈
C.每次用抗生素要用廣譜抗生素，有利于殺死更多細菌
D.每次用抗生素要用最對癥的，且服用時間合適
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家推測DNA可能有如圖A所示的三種復制方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA（對照），在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N—DNA（親代），將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結果。請依據(jù)上述材料回答問題：
（1）DNA精確復制的原因是 ， DNA復制過程中用到了種RNA，DNA復制有意義。
（2）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是。如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：①若子代Ⅱ離心后 ， 則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復制。②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是的可能。
他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/ml）表
世代 | 實驗 | 對照 |
親代 | 1．724 | 1．710 |
子Ⅰ代 | 1．717 | 1．710 |
子Ⅱ代 | （1/2）1．717，（1/2）1．710 | 1．710 |
子Ⅲ代 | （1/4）1．713，（3/4）1．710 | 1．710 |
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結果與當初推測的DNA三種可能復制方式中的方式相吻合。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥的高莖（T）對矮莖（t）為顯性，無芒（B）對有芒（b）為顯性．高莖無芒和矮莖有芒的小麥雜交后代表現(xiàn)型為高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，且比例是1：1：1：1，則兩個親本的基因型為（ ）
A．TtBb 和 ttbb B．TtBb 和 Ttbb
C．Ttbb 和 ttbb D．TtBb 和 ttBB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】20種氨基酸平均相對分子質量為128，某蛋白質相對分子質量為10228，在形成該蛋白質時脫去水的質量為1548，那么組成該蛋白質的肽鏈數(shù)是（ ）
A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是某些植物的體細胞．請根據(jù)下列條件判斷：
（1）如圖所示4種細胞中，最可能是單倍體植物細胞的是_________（填字母）。
（2）如圖所示4種細胞所代表的植物中，莖稈較粗壯但不能產生種子的是_______（填字母），判斷理由是_____________________。
（3）若上述植物都是由受精卵發(fā)育形成的，則屬于二倍體的是_______（填字母）。
（4）若C圖所示細胞代表的植物是由卵細胞發(fā)育形成的，則該植物是__________倍體，體細胞內有________個染色體組。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是物質甲與物質乙相互轉化的反應式，其中“～”代表高能磷酸鍵。下列相關描述，正確的是
A. 葡萄糖進入紅細胞時，圖中酶1催化的反應會伴隨著發(fā)生
B. 物質乙中的高能磷酸鍵斷裂，得到的產物中含有RNA的組成單體
C. 圖中酶2催化的反應，可發(fā)生在細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中
D. 圖中物質甲與物質乙的相互轉化可發(fā)生在所有生物體內
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關避孕的敘述，正確的是（ ）
A.避孕就是阻斷一切能夠形成受精卵和妊娠的環(huán)節(jié)
B.避孕是一種人為手段，其目的是避免懷孕和有計劃生育
C.避孕的方法只有抑制排卵、殺滅精子、阻止精卵結合形成受精卵三種方面
D.避孕的原理是破壞整個受孕過程
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