【題目】為研究植物生長素的作用，設計如下實驗．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側光照如圖1；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側，數天后生長結果如圖2，．該實驗能得到的結論是（ ） 
A.光照導致向光側生長素的分解
B.胚芽鞘甲生長速度快于乙
C.B瓊脂塊中的生長素含量多于A
D.單側光干擾生長素向下運輸
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如甲圖是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應．請據圖回答：
（1）①乙圖中點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發成側枝，可采用的方法是 ．
（2）將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度．
（3）當生長素濃度在10﹣8～10﹣6molL﹣1區間時，對根、芽、莖生長的作用依次是 ．
（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的點．
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的狀態下．
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【題目】2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予JamesRothman等三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉運”研究方面做出的重大貢獻。細胞內囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是（ ）
A. 纖維素和果膠
B. 脂肪和糖類
C. 蛋白質和DNA
D. 磷脂和蛋白質
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【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系．下列敘述正確的是（ ） 
A.當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升
B.當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性下降
C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
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【題目】肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述正確的是（ ）
A. 培養R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質，能夠產生一些具有莢膜的細菌
B. 培養R型活細菌時加S型細菌DNA的完全水解產物，能夠產生具有莢膜的細菌
C. 培養R型活細菌時加S型細菌的DNA，能夠產生具有莢膜的細菌
D. 培養R型活細菌時加S型細菌的蛋白質，能夠產生具有莢膜的細菌
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【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題。
（1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區別的是______________(填序號)。
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤HIV ⑥細菌
（2）研究人員對分別取自三種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪類生物？甲________，乙________，丙________。
A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻
②大腸桿菌的細胞結構和洋蔥表皮細胞結構(如下圖所示)在光學顯微鏡下比較，最主要的區別_________________________________，這說明細胞的________性。
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【題目】鳥類為ZW型性別決定，人類為XY型性別決定，則隱性致死基因（伴Z或伴X染色體遺傳）對于性別比例的影響為
A. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例上升
B. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例上升
C. 鳥中雄、雌性別比例下降，人類中男、女性別比例下降
D. 鳥中雄、雌性別比例上升，人類中男、女性別比例下降
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【題目】如圖為轉基因抗病毒馬鈴薯培育過程圖，請據圖回答有關問題： 
（1）PCR技術利用的基本原理是 ． 利用該技術擴增目標DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應選擇圖中的引物（填字母）與模板DNA結合．
（2）PCR體系經過n次循環可使DNA得到約2n倍擴增．若反應體系加入m條靶DNA，經3次循環后圖中所示目標DNA片段所占的比例 ．
（3）在構建基因表達載體時，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
（4）重組細胞經過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株，此過程涉及的細胞工程技術是 ， 該技術廣泛應用于、等育種過程．
（5）研究表明，轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物，從而對生態環境造成潛在的危害．因此，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的（填“細胞核”或“葉綠體”）基因組中，以防止目的基因通過花粉向其他植物擴散．
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