【題目】儲存在真核細胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號（催分泌劑）刺激時才被分泌到細胞外。下列表示細胞中某種消化酶的“濃縮”和運輸過程，相關推測不合理的是
A. “濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白
B. 催分泌劑作用后，分泌小泡會與細胞膜融合
C. 膜的再循環途徑保證了細胞器膜的含量相對穩定
D. 消化酶分泌到細胞外是主動運輸過程
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案
新活力總動員暑系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖顯示了腦、脊髓及手臂上的神經位置關系。請據圖分析回答：
(1)圖中所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經沖動的四個可能位點。若刺激病人手指，病人手能動、但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是__________。
(2)若在圖中③處給予一適宜刺激，③處膜內的電位發生的變化是__________，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射? __________ (填“屬于”或“不屬于”),為什么? ____________________。
(3)某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者，其原因是：部分切除該器官能抑制T細胞的發育，從而使T細胞分泌的__________減少，進而減少抗體的產生。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學從植物中分離得到有活性的葉綠體懸浮液。在提供必要的物質和適宜溫度條件下，測得單位時間內氧氣釋放量與光照強度含量的關系如下圖。下列敘述錯誤的是
A. 光照強度在lklx時，葉綠體懸浮液能同時進行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等
B. 光照強度在l～6klx時，光合作用強度隨著光照強度的增加而不斷增強
C. 光照強度在6klx時，限制光合作用的內因有RuBP含量、酶含量等
D. 如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數量，a點最可能向右上方移動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗方法和技術的敘述，不正確的是
A. 孟德爾進行豌豆雜交試驗，運用了假說—演繹法
B. 薩頓提出基因位于染色體上是運用了類比推理法
C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗運用了生物大分子提純技術
D. 沃森和克里克研究DNA結構時，利用了DNA的X射線衍射的結果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】進入冬季，部分城市出現嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物學專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉，以增加土壤肥力、緩解環境污染。試分析并回答有關問題：
（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合，其中_____在細胞結構上與其他兩者不同。
（2）纖維素酶是一種復合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將_____分解為_____。
（3）微生物專家為從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，制備了選擇培養基，將菌液進行一系列_____，從而得到單個菌落，再采用_____方法進行鑒定，得到右圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。
（4）圖中所示培養基從物理狀態上看，屬于_____培養基。
（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經過滅菌處理的秸稈平分成下表中的甲、乙、丙三組，均放在無菌環境條件下進行培養，得到如下實驗現象。該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點_____。
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實驗現象 |
甲 | 無 | 25 | 第25天落葉還沒變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是：（ ）
①含線粒體的細胞必定為真核生物細胞
②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體
③細胞是通過分裂產生新細胞
④能進行自養的生物一定是綠色植物
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
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