下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是（ ）
A.摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B.科學家用差速離心法將真核細胞中各種細胞器進行分離，以研究各自組成成分和功能
C.1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應
D.1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發現了DNA的雙螺旋結構模型
科目：高中生物 來源：2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是
| A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上” |
| B．科學家用差速離心法將真核細胞中的各種細胞器進行分離，以研究各自組成成分和功能 |
| C．1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應 |
| D．1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發現了DNA規則的雙螺旋模型 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是
A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B．科學家用差速離心法將真核細胞中的各種細胞器進行分離，以研究各自組成成分和功能
C．1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應
D．1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發現了DNA規則的雙螺旋模型
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是
A. 摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B. 1970年科學家用發熒光的染料標記小鼠細胞表面的蛋白質分子和人細胞表面的蛋白質分子，證明了細胞膜具有流動性
C.1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應
D. 1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發現了DNA規則的雙螺旋模型
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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