【題目】某人腰椎部位因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的
①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器
④神經中樞 ⑤效應器
A．②④ B．①③
C．①② D．⑤⑤
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據下列概念圖作出的判斷，不正確的是
A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物
B. 乙圖能體現酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系
C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系
D. 丁圖可體現出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系
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【題目】如圖表示真核細胞的翻譯過程。有關敘述錯誤的是
A. 核糖體由大、小兩個亞基組成
B. 異亮氨酸的密碼子是UAG
C. 翻譯時，核糖體沿著②向右移動
D. 一個mRNA分子可結合多個核糖體
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【題目】下列關于糖類的敘述，正確的有
A. 葡萄糖是生命活動的主要能源物質B. 1 分子蔗糖可水解成 2 分子果糖
C. 纖維素由許多葡萄糖連接而成D. 淀粉可水解成葡萄糖
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【題目】北京航空航天大學建立的“月宮一號”是由植物、動物、微生物組成的人工閉合生態系統，已經有三位志愿者在該生態系統中生活了105天，如圖為該生態系統的部分示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是
A. 該生態系統的主要成分是微生物，所以不會較長時間保持相對穩定
B. 相比北京地區的自然生態系統，該生態系統的自我調節能力較弱
C. 圖中各種生物都通過細胞呼吸的方式散失大量熱能
D. 該生態系統的恢復力穩定性相對較強
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【題目】如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是
A. 圖3的交配方式為測交
B. 圖1①和②的操作不能同時進行，②操作后要對雌蕊進行套袋處理
C. 圖2揭示了基因分離定律的實質，是孟德爾假說—演繹的核心內容
D. 圖2揭示減數分裂過程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分離，進入不同配子
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【題目】下圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關敘述正確的是
A. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上
B. 基因W和w中的A+G/T+C的比值不同，基因B和b的堿基排列順序不同
C. 若一個初級卵母細胞發生染色體交叉互換，則可產生1種基因型的生殖細胞
D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交，子代中出現的性狀分離比為灰身：黑身=3：1
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【題目】下列甲、乙兩圖為真核細胞中發生的代謝過程示意圖，下列有關說法中，正確的是()
A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左
C. 乙圖所示過程叫作轉錄，轉錄需要DNA聚合酶
D. 甲圖和乙圖所示過程中都發生了堿基配對，并且堿基互補配對方式完全相同
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【題目】果蠅的紅眼為伴
顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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