【題目】南瓜的花色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓F1自交產生F2，表現型如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．①過程發生了性狀分離 B．由③可知白花是顯性性狀
C．F1中白花的基因型是Aa或AA D．F2中白花的各基因型比為1∶1
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中，正確的是（ ）
A．生物多樣性包括生態系統多樣性、物種多樣性和基因多樣性
B．生物進化實質是種群基因型頻率的改變
C．生物的變異決定生物進化的方向
D．四倍體西瓜與二倍體西瓜是同一物種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于細胞的敘述，正確的是
A. 線粒體是藍藻細胞和酵母菌細胞進行有氧呼吸的主要場所
B. 原核細胞與真核細胞均以DNA為遺傳物質
C. 細胞膜、細胞質基質中轉運氨基酸的載體均是蛋白質
D. 細胞分化過程中，細胞中的遺傳物質及蛋白質種類均發生變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時（ ）
A．用的培養基不同
B．都需要使用接種針進行接種
C．都可以用來計數活菌
D．都需要在火焰旁迸行接種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】醫生給一位腎功能衰竭病人移植了一個健康的腎臟。盡管醫生的手術做得很成功，但幾周后，這個移植的腎仍然壞死了，這是人體免疫反應造成的。這個免疫反應中，移植的腎屬于（ ）
A.病原體
B.吞噬體
C.抗體
D.抗原
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構。請據圖回答：
（1）由圖甲分析，無機環境中的物質和能量主要是通過________進入生物群落，②過程中碳的傳遞形式是_________________；物質可以反復利用的原因是生態系統組成成分中的________（用字母表示）經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用；圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分？_____________ (用字母表示)。
（2）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產者吸收的CO2量______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量，生態系統的________穩定性逐漸增強。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某森林生態系統的食物網組成，下列說法中不正確的是
A. 圖中共有3條食物鏈，灰喜鵲和蜘蛛是捕食和競爭的關系
B. 處于第三營養級的生物有蜘蛛、灰喜鵲、狐貍
C. 大量獵捕灰喜鸛會導致狐貍的數量大幅下降
D. 調查灰喜鵲的種群密度，常用標志重捕法來估算
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
