【題目】次級(jí)精母細(xì)胞與精子比較，染色體和DNA數(shù)量的變化分別是（ ）
A. 不變、不變 B. 減半、減半 C. 不變、減半 D. 減半、不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 ，它屬于圖2中類型 的細(xì)胞。
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是 。
（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是 。
（4）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。
（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有 （用圖中字母表述）。
（6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體。現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是 ，理由是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫
⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器．
A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是
A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
B．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B. 該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C. 甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D. 利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。
（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 （填序號(hào)）。
（2）圖中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入⑥、⑦依賴于膜的 。
（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。
⑷能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有 （填序號(hào)）。
（5）若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是 。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 成熟個(gè)體中的細(xì)胞增殖過程不需要消耗能量
B. 細(xì)胞的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜中都含有磷元素
C. 兩個(gè)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
D. 哺乳動(dòng)物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（ ）
A. 圖中126組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)，人們制作各種果酒、果醋、腐乳、泡菜等等，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成問題：
（1）桑葚含有豐富的硒、賴氨酸、蛋白質(zhì)、葡萄糖、花青素等等，桑葚酒是用桑果（桑葚）原漿釀造的酒，具有很好的營養(yǎng)成分、養(yǎng)生價(jià)值。利用桑葚發(fā)酵制作桑葚酒的發(fā)酵裝置內(nèi)加入桑葚汁后要留約1/3的空間，目的是_________________。其發(fā)酵液因具有________________的特點(diǎn)，可以抑制大多數(shù)其他微生物的生長。桑葚汁發(fā)酵后，可用________________來鑒定發(fā)酵液中的酒精，要使鑒定的結(jié)果更有說服力，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于___________________。
（2）喝剩的桑葚酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_______________。
（3）補(bǔ)充腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。
在腐乳腌制過程中起主要作用的毛霉生長繁殖適宜的溫度是_______________。現(xiàn)代科學(xué)研究表明，除毛霉外，還有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如________________等（寫出一種即可）。腐乳制作過程中需要加鹽腌制8天，加鹽可以析出豆腐的水分，使豆腐塊變硬，并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。裝瓶時(shí)加入的鹵湯中的________和________也有相同的作用。裝瓶時(shí)，操作要迅速小心。加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封，封瓶時(shí)最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止__________。
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