【題目】在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列各種生物，過一段時間后，它們中仍然能夠生存的是（ ）
A. 乳酸菌 B. 白菜 C. 蚯蚓 D. 蘑菇
名題訓(xùn)練系列答案
期末集結(jié)號系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題：
（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/（m2．s），當(dāng)光照強(qiáng)度 （大于、小于、等于）200lx時，細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的__________（a、b、c、d）點(diǎn)最為理想。
（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
（3）若將小麥放在特定的實(shí)驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗條件都是理想的），實(shí)驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗結(jié)果如下表所示。
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2（mg/h） | 1．00 | 1．75 | 2．50 | 3．20 | 3．75 | 3．50 | 3．00 |
黑暗中釋放CO2（mg/h） | 0．50 | 0．75 | 1．00 | 1．50 | 2．25 | 3．00 | 3．50 |
則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是_________℃；每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長? ，為什么? 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】單個細(xì)菌就是一個細(xì)胞，成人身體約含有1014個細(xì)胞；水稻的葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；青蛙興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)是通過神經(jīng)細(xì)胞來完成的。上述事例說明
A. 所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 生物的生命活動需要多個細(xì)胞來完成
C. 細(xì)胞是最復(fù)雜的生命系統(tǒng)
D. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和 30℃，如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30℃，則曲線的變化情況是（ ）
A．a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移
B．a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)上移
C．a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移
D．a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，c點(diǎn)左移，d點(diǎn)上移
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類男性經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中，染色體數(shù)可表示為22+X或22+Y，下列就這23條染色體源自雙親的說法正確的是
A．常染色體來自母方，X染色體來自父方
B．常染色體來自母方，Y染色體來自父方
C．常染色體隨機(jī)來自母方或父方，X染色體來自父方
D．常染色體隨機(jī)來自母方或父方，Y染色體來自父方
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )。
A.觀察該黃色玉米,化驗其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗
D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)具有多種功能。下列蛋白質(zhì)與其功能不符的是
A. 胃蛋白酶——催化功能 B. 抗體——免疫功能
C. 胰島素——信息傳遞功能 D. 肌蛋白——調(diào)節(jié)功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實(shí)驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量
B. 乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C. 甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D. 甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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