【題目】研究種群數量的變化規律對于野生資源的利用和保護有重要意義。如圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護后的種群增長曲線，據圖判斷下列說法正確的是
A. 該種群的增長為“J”型增長
B. ad段種群的增長速率不斷增加
C. 該種群受到的環境阻力d點時最大
D. 捕接后該魚類的種群數量保持在b點以下較合理
【答案】C
【解析】
據圖分析，代表的是“S”型增長曲線，曲線中的兩個關鍵點：b點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；d點時，種群數量達到最大（K值），這時種群增長率為0。“S”型曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環境容納的最大值K，種群增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大。
據圖分析，該種群的增長為“S”型增長，A錯誤；ad段種群的增長速率先增加后減少，在K/2處種群增長速率最大，B錯誤；該種群受到的環境阻力d點時最大，C正確；在b點處，種群數量達到環境容納量的一半，個體數量增長最快，種群增長速率最大，為了獲得最大捕撈量，捕撈后種群數量應該保持在b點，D錯誤。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例與主要體現的生態工程基本原理，匹配最恰當的是( )
A. “無廢棄物農業”——物種多樣性原理
B. 在養分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁——物質循環再生原理
C. 包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫——協調與平衡原理
D. 水鄉的桑基魚塘——整體性原理
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某草原生態系統的食物網。下表為食物鏈“草→鼠→鷹”中各種群一年間的能量變化(單位：百萬千焦/年）。請分析回答下列問題：
種群 | 同化的總能量 | 用于生長、發育和繁殖的能量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養級 | 未被利用的能量 |
草 | 69.5 | 7.0 | 19.0 | 45.5 | ||
鼠 | 19.0 | 9 | 1.0 | 4.5 | ||
鷹 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量（不計） | 無 |
（1）圖中的食物網中，如果鼠的數量大量減少，則蛇的數量變化情況是_________。和鷹相比較，蛇的數量___________（填“先”或“后”)減少。
（2）根據表格中的數據可知，草固定的總的太陽能是_______百萬千焦/年，如果只考慮“草→鼠→鷹”一條食物鏈，則鷹增重1 kg，則需要消耗草___________kg(小數點后保留一位有效數字）。
（3）調查鷹的種群密度應采用_________________法，正常情況下所測數據要大于實際數據，原因是______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為孟德爾豌豆雜交實驗的人工異花傳粉的示意圖。讀圖后回答下列問題：
⑴孟德爾選用豌豆作為雜交實驗材料取得成功的原因是：①________ ；② ________。
⑵操作①叫_______。為了確保雜交實驗成功，①操作需要在_______前進行。
⑶操作②叫______，為了防止外來花粉粒的干擾，必須的操作步驟是______。
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【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細胞中的一種中間代謝產物，在兩對獨立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下，可轉化為油脂或蛋白質。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產油率更高的品種，基本原理如下圖所示。下列說法正確的是
A. 產油率高植株和產蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB
B. 圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數量一定相同
C. 該研究通過抑制基因B表達過程中的翻譯階段來提高產油率
D. 圖示表明基因是通過控制蛋白質和脂質的合成來控制性狀的
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【題目】隨著溫室效應的加劇，海洋溶解的CO2濃度也逐漸增加，對海洋生態系統產生了重要影響。科研人員研究了CO2和溫度兩種生態因子對壇紫菜（一種藻類植物）的生長和光合生理特征的影響。
實驗材料:從海藻養殖基地采集新鮮、健康、形狀等一致的壇紫菜葉狀體(約58cm)，洗去雜藻和泥沙，帶回實驗室暫養34天備用。
實驗處理：
①將2g藻體放入3L天然過濾海水中；
②將上述含有藻體的海水均分于12個相同錐形瓶中。按表1所示設置進行實驗，每種處理設置3個重復。
③除表中條件外，在其他相同且適宜條件下進行實驗，培養第7天進行相關數據測定。實驗結果：
表2在不同生長條件下的壇紫菜葉綠素a和類胡蘿卜素的含量
請回答下列問題:
（1）采集海藻養殖基地的壇紫菜葉狀體帶回實驗室暫養34天后，再進行實驗的目的是_______，實驗中“其他相同且適宜”的條件有________(列舉兩例即可）。
（2）影響圖1曲線日變化的主要生理過程是____________；由曲線可判斷，21:00時，壇紫菜葉狀體細胞中產生ATP的場所有______________。
（3）若要得到葉綠素a，需將壇紫菜進行研磨過濾，其后的操作是_________；由表2可知，在15℃和25℃兩種生長溫度條件下，CO2濃度增加對光合色素含量的影響是________；在相同CO2濃度培養條件下，生長溫度的改變對藻體中光合色素含量的影響是__________。
（4）從進化角度看，壇紫菜細胞中光合色素含量的改變可能是海藻為了適應_________改變而做出的生理調節。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動物細胞中蛋白質的生物合成示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)完成①過程需要的酶有_____，這些酶通過_____從細胞質進入細胞核。②過程得到的mRNA先要在細胞核中進行加工后才用于翻譯，翻譯時一條mRNA會與多個核糖體結合，最后得到的多肽鏈上氨基酸序列_____(填“相同”或“不相同”)。
(2)根據所學知識并結合本圖推知：該細胞中核糖體分布的場所有細胞質基質、_____等。
(3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有 __(填序號)。用α－鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質中的RNA含量顯著減少，由此推測α－鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是____(填序號)。
(4)某遺傳病由核基因和線粒體上的基因共同控制，一對患病夫婦生下一個正常的兒子，由此推知夫婦患病分別因為_____異常。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸熵（RQ=
）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標．如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是（ ）
A．呼吸熵越大，細胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱
B．b點有氧呼吸強度大于a點
C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點
D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
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