【題目】下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值中，屬于間接價(jià)值的是
A. 食（藥）用 B. 旅游觀賞
C. 調(diào)節(jié)氣候 D. 科學(xué)研究
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷后可立即引起心跳和呼吸停止的部位是（ ）
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像；圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，請(qǐng)分析回答：
(1)圖1中，有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)的圖像是________(填序號(hào))，②細(xì)胞的子細(xì)胞的名稱(chēng)為________。
(2)圖1中含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有________(填序號(hào))，②中A和a形成的原因可能是基因突變(或交叉互換)。
(3)圖1中與圖2 CD段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞圖像是________(填序號(hào))，DE形成的原因是________，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是_______________________________。
(4)圖2中表示細(xì)胞分裂間期的時(shí)段為________，若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖2的________段。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員選擇成熟、飽滿(mǎn)、健康的野牛草種子為實(shí)驗(yàn)材料，分別用20mL濃度為1000、1500、2000mgL-1的赤霉素溶液，250、350、450mgL-1的生長(zhǎng)素溶液和蒸餾水浸種14小時(shí)后，置于適宜條件下培養(yǎng)14天后測(cè)定種子的發(fā)芽率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A. 由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率，實(shí)驗(yàn)濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高
B. 該實(shí)驗(yàn)不能確定赤霉素提高野牛草種子發(fā)芽率的最適濃度，但能確定450mgL-1的生長(zhǎng)素是促進(jìn)野牛草種子萌發(fā)的最適濃度
C. 圖示表明，在實(shí)驗(yàn)濃度下，赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用
D. 赤霉素、生長(zhǎng)素通過(guò)調(diào)控基因組的表達(dá)影響野牛草種子發(fā)芽屬于植物的激素調(diào)節(jié)這也是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述正確的是
A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B. ①中滲透壓過(guò)高時(shí)，下丘腦某些細(xì)胞分泌增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致組織水腫
C. ①中滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D. ③為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比①中含有更多的蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】僅考慮核DNA，下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同，而DNA含量一定相同的是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
C. 卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（ ）
A. 脂類(lèi)是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物
C. 糖類(lèi)是遺傳物質(zhì) D. DNA是遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組用2，4-D溶液對(duì)日本櫻花枝條進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)首先按照?qǐng)D1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制2，4-D溶液：配制一系列濃度梯度的2，4-D溶液各9mL，具體過(guò)程如圖1。由圖1分析可知，從3號(hào)試管吸出1mL2，4-D溶液并加9mL水搖勻后，對(duì)4號(hào)試管中的 2，4-D溶液還應(yīng)進(jìn)行的操作是___________，該操作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的___________原則。
②分組編號(hào)：選取生長(zhǎng)狀況、芽的數(shù)量等相同的日本櫻花枝條若干，隨機(jī)均分為5組。
③浸泡枝條：把日本櫻花枝條的___________浸泡在配制好的等量的2，4-D溶液中，浸泡適宜的時(shí)間，浸泡枝條時(shí)最好選擇在___________的地方進(jìn)行處理，其中對(duì)照組用___________在相同條件下處理相同時(shí)間。
④適宜條件培養(yǎng)：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄日本櫻花枝條的平均深根數(shù)，對(duì)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
（3）討論：從圖2可確定促進(jìn)日本櫻花枝條生根的最適2，4-D濃度在___________mol/L之間，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“能”或“不能”）說(shuō)明高濃度的2，4-D具有抑制生根的作用，其理由是_________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器甲和乙，以及在細(xì)胞器中進(jìn)行的相關(guān)生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)。圖2表示該植物光合速率（%）與葉齡（d）的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）據(jù)圖1生理過(guò)程判斷，甲細(xì)胞器應(yīng)是_________，物質(zhì)c是__________，c在乙細(xì)胞器的_________（場(chǎng)所）中被徹底分解。
（2）在電子顯微鏡下觀察，可看到甲細(xì)胞器內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是甲細(xì)胞器的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù)，其體積隨甲細(xì)胞器的生長(zhǎng)而逐漸變小，可能的原因是________________________。
（3）圖2中新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光反應(yīng)角度分析，原因可能是_____________________。CD段葉片光合速率明顯下降的原因可能是_______________________。
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