下圖是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖中的種間關系有_________。
（2）圖中沒有表示出的生態系統成分是_________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖所示：
圖中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_________；
B．_________；
C．_________；
D．_________。
（4）由圖可以總結出生態系統能量流動的特點是_________。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省新馬高級中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
圖（一）是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖（一）中的種間關系有__________________。
（2）圖（一）中沒有表示出的生態系統成分是_____________________________________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結出生態系統能量流動的特點是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數量將__________。
（7）假設圖中是魚的種群，當達到__________時間開始捕撈，可持續獲得最高產量。
（8）在農牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖（一）是某池塘生態系充中部分生物之間的關系圖，請據圖回答問題：
（1）圖（一）中的種間關系有__________________。
（2）圖（一）中沒有表示出的生態系統成分是_____________________________________。
（3）該生態系統中，能量流向貝類后，將發生一系列變化，如圖（二）所示：
圖（二）中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．_____________________；B．______________________；
C．______________________；D．______________________。
（4）由圖（二）可以總結出生態系統能量流動的特點是_______________________。
（5）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是_______________________。
（6）下圖中，在t1時期種群的年齡組成為__________型，在t2時期后，種群數量將__________。
（7）假設圖中是魚的種群，當達到__________時間開始捕撈，可持續獲得最高產量。
（8）在農牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：①_______________________________________________________；
②_____________________________________________________________________。
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