【題目】下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
A. 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換
B. 整個染色體組成倍增加或減少
C. 高莖豌豆因缺水缺肥而生長矮小
D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）A代表__________分子；B代表____________；C代表____________。
（2）圖甲中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；細(xì)胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過 結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞，動物細(xì)胞則不能。
（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________________________。
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________，可用圖乙中II表示的為a～e中的________。
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】溶酶體是細(xì)胞的消化車間，下列敘述錯誤的是( )
A. 侵入細(xì)胞的病菌可被溶酶體吞噬
B. 衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解
C. 溶酶體可參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
D. 用差速離心法可從細(xì)菌中分離溶酶體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是含淀粉的瓊脂塊上的實驗裝置,將該裝置放在37℃溫度下，培養(yǎng)24 h后用碘液沖洗圓點處，各瓊脂塊的處埋方法和實驗結(jié)果見下表，下列說法中不正確的是
A．A、B兩組出現(xiàn)紅棕色的原因是淀粉被淀粉酶水解
B．如果表中的“？”處是藍(lán)色，則該處理方法可以說明酶具有高效性
C．該實驗的結(jié)果可以說明，酶的催化活性受溫度、pH的影響
D．B組出現(xiàn)紅棕色的原因是面包霉分泌淀粉酶使淀粉水解
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表是動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能的配對，其中錯誤的是
選項 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車間” |
B | 中心體 | 與某些細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中，調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國科學(xué)家恩格爾曾經(jīng)利用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行了有關(guān)實驗。下列敘述正確的是
A. 水綿的葉綠體形態(tài)與被子植物的葉綠體形態(tài)相同
B. 水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的場所都有線粒體
C. 恩格爾曼的上述實驗證明了葉綠體是光合作用的場所
D. 好氧細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物都能利用光能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)糖類代謝的中間產(chǎn)物可生成
①乳酸 ②乙醇 ③氨基酸 ④脂肪酸
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1所示為將某地烏鴉引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)20年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答:
（1）圖1中，該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是_______型，第5年至第20年種群的數(shù)量變化是_______。第10年、第15年和第20年的種群數(shù)量相比，最多的是____________，最少的是________。若調(diào)查烏鴉的種群密度，用________法。
（2）圖2中的食物網(wǎng)有________條食物鏈，其中次級消費(fèi)者是__________。植物的“綠色”為兔子和老鼠提供了采食的信息，這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是___________。
（4）生長在該生態(tài)系統(tǒng)中的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給植物。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com