科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高三下學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
回答下列與光合作用或呼吸作用有關的問題
（1）為了探究植物呼吸強度的變化規律，研究者在遮光狀態下，測得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結果如下表(表中數據為相對值)。
根據信息回答：
①表中溫度為10 ℃、氧氣含量為 %條件下的數據很可能是錯誤的。
②溫度為 ℃、O2含量為 %是貯藏菠菜葉的最佳環境條件組合。
③當O2含量從20.0%升至40.0%時，可不可以推斷O2含量限制了呼吸強度的繼續升高？
（2）將狀況相同的某種綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當的相同的光照射1h，測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物的量相同)，得到如下表的數據。分析并回答問題：
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗處理后重量變化/mg | －1 | －2 | －3 | －1 |
| 光照后與暗處理前重量變化/mg | ＋3 | ＋3 | ＋3 | ＋1 |
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗處理后重量變化/mg | －1 | －2 | －3 | －1 |
| 光照后與暗處理前重量變化/mg | ＋3 | ＋3 | ＋3 | ＋1 |
| 光照1h中的總光合量/mg | | | | |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年江西高三下期八校聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題
寒假期間，某中學生物興趣小組同學探究了不同CO2濃度對番茄幼苗生長的影響，數據分析如下：圖1所示番茄幼苗光合作用強度增長率隨外界CO2濃度變化曲線圖；圖2所示番茄幼苗某葉肉細胞在外界CO2濃度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化圖；實驗過程中，其他環境條件均適宜。
（1）據圖1回答，在D點時，番茄幼苗葉肉細胞中消耗[H]的場所有?????????????????? ，限制D點光合作用速率的主要環境因素是????????????? ； C點和B點相比，葉綠體中ADP的含量___________(填“較低”“相等”或“較高”)。
（2）圖2中，當CO2濃度為b時，葉肉細胞的光合作用強度增長率對應圖1中的????? 段（用字母表示）；當CO2濃度為c時，單位時間內該葉肉細胞可釋放??? ? ???? 單位的氧氣，一段時間后番茄幼苗生長表現為?????? （填“生長受抑制”、“不生長”或“正常生長”）。
（3）已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到30℃，圖1中的D點將??????????? （填“向左”或“向右”）移動；圖2中c對應的柱狀體高度將???????? （填“升高”或“降低”）。
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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高三入學模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為植物新陳代謝的過程示意圖，請據圖分析回答下列問題：
（1）在圖甲中物質Ⅰ是________，在 （填場所）產生，用于 ，當它減少時，短時間內C3含量 。與乳酸菌的發酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是 (填數字) 。③過程的發生場所是 。
（2）寫出證明光合作用釋放的氧來自于水的實驗設計思 路。
（3）在乙圖中，若溫度從25℃上升到30℃，則a圖中A點應向 移；若適當升高環境中CO2濃度，則B點應向 移。由b圖可知，最有利于植物生長的溫度為 。c圖的a、b曲線分別代表的色素名稱為_____________________________。
（4）綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO2的含量，溫度等；其內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物的含量等。請根據丙圖影響光合作用的因素分析：
①如果橫坐標代表光照強度，其影響光合速率主要是影響光合作用的光反應階段，此時內部限制性因素最可能是 。
② 如果橫坐標表示溫度,圖中表示溫度對光合作用影響的曲線是 。
③如果橫坐標代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響 的產生，此時內部限制性因素最可能是 。
（5）丁圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環境中。實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置。據此實驗回答下列問題：
①以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是 mL/h。
②用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率為低，原因是
③假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，原因是
④如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0．6mL讀數處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調至0.8mL讀數，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結論
⑤將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時增加8mg；如給予充足的光照后，容器內CO2的含量每小時減少36mg，據實驗測定上述光照條件下光合作用每小時產生葡萄糖 。
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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答關于“生命的物質變化與能量轉換”方面的問題
I.下面是有關植物代謝活動的簡圖。下圖表示葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。
1．圖中乙生理過程所發生的場所是 。
2．圖甲過程中，B物質是_________；乙過程中，A被利用發生的場所是 。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。
3．將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當反應時間為0.5s時，14C出現在三碳化合物中；反應時間為5s時，14C出現在糖類 中。該實驗是通過控制__________（條件）來探究CO2中碳原子的轉移路徑，該實驗運用了 技術。若改變某實驗條件發現五碳化合物的含量快速升高，此時改變的實驗條件最可能是 。
II.下圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖所示）。
1．將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖6-B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的______點。
2．在實驗過程中的某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據。
|
每隔20分鐘記錄一次刻度數據 |
|||||
|
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
表 不同時間液滴的刻度
該組實驗數據是在圖B曲線的 段獲得的。與b點相比，a點形成的原因可能是 。（2分）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置對照實驗？ 。
III.在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結果如右表。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。
在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cm2葉片儲存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小數點后一位)
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省瓊海市高三下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列與光合作用或呼吸作用有關的問題
（1）為了探究植物呼吸強度的變化規律，研究者在遮光狀態下，測得了相同的新鮮菠菜葉在不同溫度和O2含量條件下的CO2釋放量，結果如下表(表中數據為相對值)。
根據信息回答：
①表中溫度為10 ℃、氧氣含量為 %條件下的數據很可能是錯誤的。
②溫度為 ℃、O2含量為 %是貯藏菠菜葉的最佳環境條件組合。
③當O2含量從20.0%升至40.0%時，可不可以推斷O2含量限制了呼吸強度的繼續升高？
（2）將狀況相同的某種綠葉等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當的相同的光照射1h，測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下，細胞呼吸消耗有機物的量相同)，得到如下表的數據。分析并回答問題：
|
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
溫度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗處理后重量變化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后與暗處理前重量變化/mg |
＋3 |
＋3 |
＋3 |
＋1 |
①“光照后與暗處理前重量變化”可表示為該2h內有機物的________(合成、積累)量；或者表示為后1h中________(凈、總)光合量－2h中的________量，或者表示為后1h中_______ (凈、總)光合量－前1h中的細胞呼吸量。
②根據以上表格，完成下表中的數據填空。
|
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
溫度/℃ |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
暗處理后重量變化/mg |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
|
光照后與暗處理前重量變化/mg |
＋3 |
＋3 |
＋3 |
＋1 |
|
光照1h中的總光合量/mg |
|
|
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