【題目】英文字母bdMN（足夠小）放在顯微鏡底下觀察時(shí)，看到的圖像是
A. NWpb B. pqWN C. NWpq D. bdMN
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內(nèi)某有機(jī)物的組成．請(qǐng)分析回答： 
（1）A包括元素．
（2）B的名稱是 ， 一分子B是由五碳糖、和各一分子組成的．
（3）在人體口腔上皮細(xì)胞中，B有種．
（4）觀察D，E在細(xì)胞中的分布，可利用染色劑染色，在顯微鏡下觀察，D被染成色，E被染成了色．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過(guò)程中其體內(nèi)干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中，發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有_________（填序號(hào)）；④表示的過(guò)程是________________________，進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________。
（2）圖甲中，③過(guò)程發(fā)生的主要物質(zhì)變化是_________________，④③過(guò)程的重要生理意義是__________________________。
（3）種子成熟所需要的有機(jī)物來(lái)自圖甲中的過(guò)程_________。（填序號(hào)）
（4）水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是開(kāi)花后的第___________天，此時(shí)一天內(nèi)的水稻總呼吸速率__________（填“大于”“等于”或“小于”）總光合速率。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】藍(lán)藻和黑藻都是藻類(lèi)，下列有關(guān)他們的敘述錯(cuò)誤的是
A．兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核膜
C．藍(lán)藻是原核生物，而黑藻是真核生物
D．兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示．圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a條件下視野的亮度比d條件下大
C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>C條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖．下列關(guān)于礦質(zhì)離子被根毛細(xì)胞吸收的敘述中，正確的是（ ） 
A.因?yàn)榈V質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，與根毛細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度無(wú)關(guān)
C.不同植物對(duì)同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的
D.當(dāng)根毛細(xì)胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在形成精子的減數(shù)分裂過(guò)程中，基因突變可能發(fā)生于下列哪個(gè)過(guò)程？( )
A. 精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞
B. 初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞
C. 次級(jí)精母細(xì)胞→精子細(xì)胞
D. 精子細(xì)胞→精子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問(wèn)題：
（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于_________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)_____________，激素d的名稱是___。
（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量_____。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放_____，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，影響_____免疫的過(guò)程。
（4）人體的生長(zhǎng)激素是由上圖中_____（填器官）分泌的。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換必須通過(guò)
A．組織液 B．血漿 C．內(nèi)環(huán)境 D．淋巴
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