【題目】紅細胞中溶質的總濃度約為2%，蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。當紅細胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水中一段時間后，細胞形態發生的變化依次是( )
A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮
C. 膨脹、膨脹 D. 皺縮、漲破
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【題目】下列有關生物多樣性的說法不正確的是
A. 生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次
B. 宋詩“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現了生物多樣性的間接價值
C. 異常的氣候也會造成生物多樣性銳減
D. 堅持“可持續發展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護
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【題目】硝化細菌之所以被歸為化能自養型生物，根據是（ ）
A. 它能以二氧化碳為原料，合成自身的有機物
B. 它能把亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質，并貯存能量
C. 它能將氨氧化合成亞硝酸和硝酸
D. 它能把氨氧化所釋放的化學能合成ATP，直接用于生命活動
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【題目】下圖中①～⑤表示某哺乳動物（2N）在有性生殖過程的不同時期，圖中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種不同結構或物質的數量。下列說法錯誤的是
A．圖中a、b分別表示DNA和染色體的數量
B．著絲點的分裂發生在④→⑤的過程中
C．②時期的細胞為初級精（卵）母細胞
D．③時期的細胞中可能不含Y染色體
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【題目】人的色覺正常(B)對紅綠色盲(b)是顯性，為伴性遺傳；褐眼(A)對藍眼(a)是顯性，為常染色體遺傳。有一個藍眼色覺正常的女子與一個褐眼色覺正常的男子婚配，生了一個藍眼患紅綠色盲的男孩，這對夫婦生出藍眼患紅綠色盲男孩的概率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8
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【題目】圖1表示酵母菌生活過程中可能發生的相關生理過程，AE表示物質，①④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究酵母菌細胞呼吸的方式（新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養液，簡稱酵母液）。請分析回答下列問題：
（1）圖1中，產生物質B的過程②和④的酶分別存在于酵母菌的_____________、_____________；物質A、C依次是_____________、_____________。
（2）產物為E+B的總反應式為__________________________。
（3）如果用裝置一測定綠色植物的細胞呼吸狀況，則應該采取的必要措施是_______。
（4）若實驗后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴不動，則酵母菌進行的細胞呼吸方式是_____________；若實驗后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴右移，則酵母菌進行的細胞呼吸方式是__________________________。
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【題目】假設某蛋白質分子由n個氨基酸縮合而成，它含有6條多肽鏈，那么它具有的肽鍵數和氨基的最少數分別是
A. n－6個和6個 B. n個和n個
C. 6個和6個 D. n－6個和n－6個
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【題目】某地發現一個罕見的家族，家族中有多個成年人身材矮小，身高僅1.2米左右。圖一是該家族遺傳系譜圖。圖二表示某男性的某個細胞增殖過程中染色體數量變化，圖三表示該細胞增殖的部分圖像（注：圖中只顯示了細胞中兩對同源染色體的變化）。請據圖回答下列問題：
（1）該家族中決定身材矮小的基因是___________（顯/隱）性基因，最可能位于___________染色體上。該基因可能是來自___________個體的基因突變。
（2）若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個孩子，這個孩子是身高正常的女性純合子的概率為_________。
（3）圖二曲線上_______點（用字母填空）與圖三的C細胞相對應，此曲線G點所示的細胞名稱為________。
（4）進行圖三所示細胞增殖的場所是__________。在細胞增殖過程中，圖三細胞的先后順序為____________（用字母填空）。
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【題目】甲圖為某動物體細胞正在分裂細胞圖，乙是細胞分裂過程中染色體數/核DNA分子數的數量變化曲線圖，其中F表示細胞分裂剛好結束。下列說法正確的是
A. 甲圖細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B. 該動物體細胞中最多有16條脫氧核苷酸鏈
C. 乙圖中m代表的數值是2，甲圖細胞處于CD段
D. 乙圖DE段發生的變化是著絲點分裂
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