【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度)，兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？
A.右側(cè)液面高度下降；右側(cè)液面高度上升
B.兩側(cè)液面高度不變；右側(cè)液面高度上升
C.左側(cè)液面高度下降；右側(cè)液面高度下降
D.兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面高度上升
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因可通過直接控制酶分子合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物性狀。下圖1、圖2是兩種基因?qū)?xì)胞代謝控制模式圖(相關(guān)等位基因均獨(dú)立遺傳)。相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.根據(jù)圖1，理論上自然種群中黃色個(gè)體的基因型只有3種
B.根據(jù)圖1，基因型為AaBb個(gè)體自由交配，F1白色個(gè)體中純合子占1/2
C.根據(jù)圖2，理論上自然種群中有4種顏色個(gè)體，有9種基因型個(gè)體
D.根據(jù)圖2，基因型為MmNn個(gè)體間自由交配，F1中全部綠色個(gè)體測(cè)交，得到白色個(gè)體的概率是1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述正確的是（ ）
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，丙、丁可以表示溫度和酸堿度
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定性主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，且Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也必須相等
B.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合過程
C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬細(xì)胞中非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的DD、aB組合的概率均約為25%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系，圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖乙中某植食性昆蟲屬于圖甲中______（填字母）的一部分，圖甲中成分d的生態(tài)作用主要是______．
（2）圖甲中，b→a過程的碳流動(dòng)形式是______，d→c的途徑通過______進(jìn)行．
（3）圖乙中t1所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量約為______，P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是______．
（4）假如圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，其抵抗力穩(wěn)定性______，原因是______．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞（2N）在分裂過程中某一時(shí)期的染色體（a）、染色單體（b）、核DNA（c）三者之間的數(shù)量關(guān)系。正常情況下，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生（ ）
A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極
B.存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
C.同源染色體聯(lián)會(huì)，非姐妹染色單體交叉互換
D.無同源染色體聯(lián)會(huì)，著絲點(diǎn)排列在赤道板上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，下列敘述不正確的是（ ）
A. 該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B. 過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
C. 經(jīng)過程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D. 過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖
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