【題目】下列有關植物激素應用的敘述，不正確的是（ ）
①蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落
②用細胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可抑制其發芽
③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
④用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄．
A.②
B.①②④
C.①③
D.②④
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是生長素發現過程示意圖，請據圖回答：
(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________________________。
(2)綜合圖2和圖3可以證明與生長和彎曲有關的部位是_____________________。
(3)綜合圖2和圖4可以證明感受光刺激的部位是__________________，而仔細觀察可以發現發生彎曲的部位是尖端_________________。
(4)綜合圖6和圖7可以證明____________能夠產生某種__________的物質并且向下部運輸。
(5)經科學家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學本質是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是常用的遺傳學實驗材料，腿部有斑紋和腿部無斑紋是受核基因控制的一對相對性狀。現提供腿部有斑紋和腿部無斑紋的純合雌、雄果蠅若干。
（1）請利用上述果蠅為實驗材料，探究控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于常染色體上還是X染色體上？（要求：寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論）_________________
（2）若已知控制腿部有、無斑紋這對相對性狀的基因是位于X染色體上的一對等位基因（用Aa表示）。請設計一次雜交實驗證明腿部有斑紋性狀是顯性性狀。（要求：寫出實驗思路，預期實驗結果、得出結論，并用遺傳圖解表示）______________________________________。
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【題目】下面是四種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環素培養基上生長而不能在氨芐青霉素培養基上生長的含重組DNA的細胞，應選用的質粒是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是（ ）
A.細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所
B.脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進人細胞質
C.衰老細胞的體積變小，但是細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮
D.核孔是大分子物質進出細胞核的通道，不具有選擇性
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【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B. A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D. 氧分壓為8時，AB曲線最可能演變為M2形態
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【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是( )
A. 減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B. 減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C. 減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D. 減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】冬泳運動因其獨到的健身效果而備受關注，人在冬泳過程中
A. 產熱量始終大于散熱量
B. 胰島素在血糖調節中起主要作用
C. 抗利尿激素釋放減少，尿量增多
D. 寒冷刺激使下丘腦體溫凋節中樞產生冷覺
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