【題目】濕地生態系統是指介于水陸生態系統之間的一類生態系統，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態多樣性。請回答
（1）在濕地生態系統中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹等植被，這要體現了群落的______結構。
（2）人們通過對荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動可以改變群落自然演替的______。
（3）該生態系統的營養結構包括_______________________。
（4）在該食物網中影響螺螄種群密度的種間關系是_____，若水草固定的太陽能為20000kJ，黑魚最多可獲得______kJ的能量。
【答案】水平 速度和方向 食物鏈和食物網 捕食和競爭 800
【解析】
據圖可知，該食物網中水草和綠藻為生產者，黑魚為頂級消費者，該食物網中共有5條食物鏈，最短的食物鏈為水草→草魚→黑魚，共有三個營養級，最長的食物鏈有四個營養級。
（1）在濕地生態系統中，水中分布著蘆葦，岸邊有柳、白楊樹等植被，體現了沿水平方向的鑲嵌分布，即群落的水平結構。
（2）人們通過對荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的濕地生物群落，這說明人類活動可以改變群落自然演替的速度和方向。
（3）該生態系統的生產者和消費者通過食物鏈和食物網構成該生態系統的營養結構。
（4）在該食物網中鯽魚會捕食螺獅，同時螺獅和其他初級消費者之間存在食物上的競爭，所以影響螺螄種群密度的種間關系包括捕食和競爭，若水草固定的太陽能為20000kJ，沿最短的食物鏈傳遞，黑魚最多可獲得20000×20%×20%=800kJ的能量。
正推：知低營養級求高營養級 | |
獲能量最多 | 選最短食物鏈，按×20%計算 |
獲能量最少 | 選最長食物鏈，按×10%計算 |
逆推：知高營養級求低營養級 | |
需能量最多 | 選最長食物鏈，按÷10%計算 |
需能量最少 | 選最短食物鏈，按÷20%計算 |
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【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是
A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行
B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致
D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現象
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【題目】甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了實驗。
下列相關敘述中，錯誤的是( )
A. 圖Ⅰ所示的實驗可以驗證酵母菌通過無氧呼吸釋放的能量大部分都變成了熱能
B. 圖Ⅱ所示的實驗可以探究酵母菌是否進行有氧呼吸
C. 應設置一組對照實驗與Ⅱ形成對照，以排除外界環境因素的干擾
D. 裝置Ⅰ中酵母菌通過細胞呼吸釋放的能量可以轉變成熱能
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【題目】下列關于神經元中突觸小體的敘述錯誤的是（ ）
A. 突觸小體是軸突末梢的膨大部分 B. 突觸小體中沒有細胞器
C. 突觸小體能與樹突相接觸形成突觸 D. 一個神經元有多個突觸小體
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【題目】圖甲表示某雌性動物體內某細胞（染色體數目為2對）有絲分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系，圖乙表示該細胞有絲分裂的相關圖像。請分析并回答：
（1）圖甲中a、b、c表示染色單體的是________。
（2）圖乙中A細胞對應于圖甲中的________時期（填數字）。
（3）圖乙中B細胞處于有絲分裂的____期，該細胞中有________條染色體。
（4）請在圖甲中畫出與圖乙中B細胞對應的3時期的柱形圖____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若對心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+的吸收則不受影響．這種毒素的作用是（ ）
A.抑制呼吸酶的活性
B.抑制Ca2+載體的活動
C.改變了細胞膜的結構
D.改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度
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