【題目】E、e和F、f分別代表兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞
A. Ef、eF、Ef、eF B. eF、Ef、EF、EF
C. Ee、Ee、ef、ef D. EF、Ef、ef、eF
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】經測定細胞內某有機分子含C、H、O、N、P五種元素，則該化合物不可能具有的功能是( )
A. 催化某一特定的化學反應 B. 攜帶氨基酸進入核糖體
C. 與抗原發生特異性結合 D. 參與光合作用
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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是
A. 細胞癌變的實質是基因突變，能無限增殖，并且失去了原細胞的所有特點
B. 老年人頭發變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素無法合成
C. 細胞凋亡過程中，有新蛋白質的合成，體現了基因的選擇性表達
D. 細胞的全能性是指已經分化的細胞全部能進一步分化
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【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，請據圖回答下列問題：
（1）反應①②③④中，在線粒體中進行的是______，不能在動物細胞中進行的是______。
（2）糧食貯藏過程中，有時會發生糧堆濕度增大現象，這是因為_________________。
（3）原核生物無線粒體，也能進行有氧呼吸，因為原核細胞內也含有_______。
（4）有氧呼吸的主要底物是_______________。有氧呼吸過程中產生CO2是在第________階段；H2O是在第________階段參與反應；產生ATP最多的是第三階段，這一階段需要_______參與，是在___________上進行的。
（5）寫出有氧呼吸的總反應式：________________________________________。
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【題目】夏季，在CO2濃度相同、光照不同的條件下，對油菜光合速率日變化研究的實驗結果如下圖。請回答問題：
（1）光合作用暗反應利用光反應產生的__________和_________,在_______中將CO2轉化為有機物。
（2）據圖可知，油菜上午的光合速率均比下午_________，這與環境因素的日變化有關。
（3）與Ⅰ相比，Ⅱ出現“午休現象”是由于中午光照強、__________等環境因素。
導致葉片氣孔 ________，影響光合作用的_________階段，從而使光合速率下降。
（4）與Ⅱ相比，Ⅲ也出現了“午休現象”，可推測油菜的光合速率除受外界環境因素影響外，還受____________的控制。
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【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1
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【題目】某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性，進行了如下實驗。
①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。
③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。
④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。
⑤室溫下記錄實驗數據。
另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟。實驗結果如下圖。請回答問題：
（1）該實驗的自變量為____________。
（2）步驟③中稀釋酶提取液降低了反應體系中的酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實驗數據。
（3）該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，最好選擇 __________
葉片作為生物材料，并用pH為__________________的緩沖液稀釋酶提取液，請解釋以上兩個做法的原因 ____________________________________________。
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