【題目】與高等植物細胞有絲分裂有關的細胞器有
A. 高爾基體，核糖體，中心體 B. 核糖體，線粒體，細胞核
C. 高爾基體，核糖體，細胞核 D. 高爾基體，核糖體，線粒體
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于人在寒冷環境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量
③汗液分泌增多 ④汗液分泌很少 ⑤代謝活動增強
A．①④⑤ B．①② C．④⑤ D．②③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種質粒表達載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRⅠ、Bam HⅠ的酶切位點，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環素抗性基因，P為啟動子，T為終止子，ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、Bam HⅠ在內的多種酶的酶切位點。據圖回答： 
（1）將含有目的基因的DNA與質粒表達載體分別用EcoRI酶切，酶切產物用DNA連接酶進行連接后，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物有、、三種。
（2）用上述3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是；若接種到含青霉素的培養基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物是。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1978年，人類首次利用轉基因技術生產人胰島素，其過程大致如圖所示： 
（1）人胰島素由A、B兩條肽鏈組成，可根據組成肽鏈的氨基酸序列，確定編碼胰島素基因的堿基序列，因此可通過方法獲得目的基因。
（2）β-半乳糖苷酶能將無色0NPG分解，產物呈黃色，本生產流程中β-半乳糖苷酶基因作為 ， 通過①和②，完成基因表達載體的構建，寫出該過程處理DNA分子所需要的酶：。
（3）③表示將表達載體導入受體細胞，用Ca2+處理大腸桿菌，目的是使之變為細胞，利于外源DNA侵染，④表示利用化學方法催化二硫鍵的形成，合成具有生物活性的胰島素，人體內該過程在胰島B細胞的中進行。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解，請據圖回答下列問題：
（1）寫出1、2、3所代表的物質名稱。1．________，2．________，3．________。
（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。4．____________，5．____________，6．____________。
（3）有氧呼吸的主要場所是________，進入該場所的呼吸反應物是________。
（4）如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是________，反應場所是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據圖分析不合理的是（ ）
A．該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B．實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C．在相同時間內C．E瓶中混濁程度相同
D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞分裂相關的坐標曲線，相關說法不正確的是（ ） 
A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細胞核中DNA含量不變
B.若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同
C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數目不變
D.若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量，則a→c過程染色體數目發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發現水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明 （ ）
A．光合作用產生氧氣 B．氧氣的釋放需要光照
C．葉綠體是光合作用的場所 D．光合作用產生的氧氣來自水
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
