【題目】核糖、氨基酸共有的元素是（ ）
A.C，H，O，N
B.C，H，O
C.C，H，O，N，P
D.C，H，P
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同步奧數系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島B細胞內K+濃度為細胞外28倍,細胞外Ca2+為細胞內15000倍,與神經細胞一樣，都存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應,如圖所示。細胞內ATP濃度增加，導致ATP敏感的鉀離子通道關閉，K+外流受阻，進而觸發Ca2+大量內流,最終導致胰島素分泌。回答下列問題：
(1)胰島素B細胞膜內外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是________。當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉,此時膜內外電位差的絕對值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”）。
(2)當ATP升高時,ATP與ATP敏感的押離子通道上某一位點結合，引起該通道關閉,這說明生物體內ATP除了作為直接能源物賡外，還可以作為_____________起作用。
(3)鉀離子通道的關閉后，觸發Ca2+大量內流，使胰島細胞產生興奮,鉀離子通道關閉會導致細胞膜兩側的電位為_____________；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞___________________________，使血糖減低。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當人突然進入寒冷環境中時，相應的反應是( )
A. 溫覺感受器興奮，皮膚血流量增大 B. 皮膚毛細血管舒張，汗腺分泌減少
C. 皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加 D. 酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示下丘腦對內分泌功能的甲、乙、丙三種調節方式。
回答下列問題：
（1）在甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體，調節垂體________激素的分泌，再調節甲狀腺激素的分泌，這種調節方式稱為____________。
（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通過圖中__________模式，其分泌量增加的適宜刺激是______。
（3）興奮在A處傳遞的主要特點是______________________。
（4）細胞外液滲透壓升高可通過乙模式增加_______________的合成和分泌。
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【題目】下列關于SARS病毒的有關敘述中，不正確的是（ ）
A.SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體
B.SARS病毒是一個獨立的生命系統
C.SARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞
D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞
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【題目】下圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B. 白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP
C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織
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【題目】下列有關動物細胞呼吸的敘述，正確的是
A．厭氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有[H]的積累
B．需氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C．厭氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
D．需氧呼吸時葡萄糖進人線粒體需經過兩層膜
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【題目】回答下列有關光合作用和細胞呼吸的問題：
（1）光合作用過程中，水的分解發生的具體場所是_____________；有氧呼吸過程中，水的生成發生的具體場所是________。
（2）若以14C02作為光合作用的原料，在暗反應中首先出現14C的化合物為____________；有氧呼吸過程中，產生的C02中的O最終來自于____________。
（3）植物光合作用光飽和點可通過測定不同____________下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光合速率逐漸減小，推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度______(填“＜”、“≤”、“＝”、“≥”火“＞”)25℃。
（4）探究溫度對某種植物有氧呼吸速率的影響時，植物應放置在密閉的____________環境中進行實驗測定，其他條件應適宜；植物有氧呼吸速率可以通過測定____________的量來表示。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內環境穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象與內環境穩態失調有關的是
A. 飲水不足時，抗利尿激素釋放量增多
B. 接受抗原刺激后，B細胞進行增殖和分化
C. 車禍發生時，駕駛人因失血過多而休克
D. 在高原訓練時，運動員體內紅細胞增多
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