科目：高中生物 來源：2014屆福建省晉江市高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）右圖是動物某分泌細胞亞顯微結構圖：向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題([ ]內填序號)：
(1)放射性同位素將依次出現在圖中相應細胞結構的名稱是 ] (填序號)。
(2)⑥的分泌蛋白質首先是由附著在[ ] . 上的[ ] 合成的。
(3)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。
(4)實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的是[ ]__________,與核糖體形成有關細胞結構是[ ]__________。
(5)在細胞中，許多細胞器都有膜，這些細胞器膜、細胞膜、核膜，共同組成細胞的__________。
（6）在制備細胞膜時最常使用的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，原因是這類細胞中沒有________________________________________________________，制備時只需將哺乳動物成熟的紅細胞放入____________中,細胞就會破裂，內容物流出，就得到細胞膜了。
（7）細胞需要的營養物質可以從外界進入細胞；細胞不需要，或者對細胞有害的物質不容易進入細胞，這一事實說明細胞膜具有_____________________功能。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08衡水中學調研）Ⅰ(每空1分,共8分)如圖所示的一株花斑紫
茉莉的枝條上，常有白色枝條、綠色枝條和花斑枝條，請結合圖示，回答下列問題：
（1）在一植株上同時出現三種不同類型的枝條，從細胞水平上分析，其原因是 。
（2）用14C標記的CO2只處理葉片c，一段時間后，在植物體中能檢測到含14C的葉片有__________,原因是____________________。
（3）圖中可見，主根長，側根短，這種現象在生物學上稱為______。若根的右側水分相對較多，則主根彎向__________側生長。
（4）讓此植株的花斑枝條的花粉授到綠色枝條的雌蕊上，子代枝條的顏色為 。
（5）假設紫茉莉果皮顏色綠色（A）對紅色（a）是顯性，子葉厚（B）對子葉薄（b）是顯性，現把基因型為AaBb 的個體的花粉傳給aaBb 的個體，則該植株所結果皮的顏色和子葉的厚薄的分離比分別是 、 。
Ⅱ.(每空2分,共12分)根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題：
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（1）請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法：
①___________________________________②_________________________________。
（2）已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質。蛋白質類分泌物除可能是酶外，還可能是________________ (至少寫出兩種可能的分泌物名稱)。
若該分泌物是H2O2酶，欲比較該酶與無機催化劑的催化效率，則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外，還需要哪些實驗藥品？_______________________________________。
（3）圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病，該類生物與細菌在結構上的主要區別是：_____________；該病原體侵入人體后，需要依靠體液免疫和細胞免疫的協同作用才能將其徹底消滅。 在免疫過程中效應T細胞可通過 增強其他免疫細胞的作用來發揮免疫效應。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省晉江市季延中學高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（10分）右圖是動物某分泌細胞亞顯微結構圖：向細胞內注射用放射性同
位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題([ ]內填序號)：
(1)放射性同位素將依次出現在圖中相應細胞結構的名稱是 
] (填序號)。
(2)⑥的分泌蛋白質首先是由附著在[ ] . 上的[ ] 合成的。
(3)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。
(4)實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的是[ ]__________,與核糖體形成有關細胞結構是[ ]__________。
(5)在細胞中，許多細胞器都有膜，這些細胞器膜、細胞膜、核膜，共同組成細胞的__________。
（6）在制備細胞膜時最常使用的材料是哺乳動物成熟的紅細胞，原因是這類細胞中沒有________________________________________________________，制備時只需將哺乳動物成熟的紅細胞放入____________中,細胞就會破裂，內容物流出，就得到細胞膜了。
（7）細胞需要的營養物質可以從外界進入細胞；細胞不需要，或者對細胞有害的物質不容易進入細胞，這一事實說明細胞膜具有________
_____________功能。
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