Question

【題目】下圖是植物體細胞雜交過程的示意圖，請據圖回答：

（1）過程①②需要使用___________處理細胞，以去除細胞壁。過程③叫作_____________________。

（2）在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中，運用的技術手段是___________。利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質的傳遞___________（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾的遺傳規律。

（3）若原生質體只能發生兩兩融合，融合細胞的類型有___________種。原生質體A和B能融合形成雜種細胞，所依據的生物學原理是___________，與過程④密切相關的細胞器是___________。

Answer 1

【答案】 纖維素酶和果膠酶 原生質體融合 植物組織培養， 不遵循 3 細胞膜的流動性 高爾基體

【解析】試題分析：這是一道以植物體細胞雜交為題材的綜合試題，本題結合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交、植物組織培養、原生質體的制備、融合、細胞壁的再生等知識點等，要求學生識記植物體細胞雜交和植物組織培養的具體過程，能準確判斷圖中各過程的名稱及采用的方法，再結合所學的知識答題即可，屬于考綱識記層次的考查。圖示表示植物體細胞雜交過程，①②是制備原生質體，③表示原生質體融合，④表示再生細胞壁，⑤表示植物組織培養。

（1）過程①②表示利用酶解法去除植物細胞的細胞壁，細胞壁的成分為纖維素和果膠，因此根據酶的專一性，應使用纖維素酶和果膠酶。過程③叫做原生質體融合。

（2）在利用雜種細胞培育成雜種植株的過程中，運用的技術手段是植物組織培養。只有在生物進行有性生殖的過程中，其遺傳物質的傳遞才遵循孟德爾遺傳規律，而植物體細胞雜交育種的過程不屬于有性生殖，因此遺傳物質的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律。

（3）若原生質體只能發生兩兩融合，則融合的細胞類型有“番茄—番茄”細胞、“馬鈴薯—馬鈴薯”細胞、“番茄—馬鈴薯”細胞三種。原生質體A和B能融合形成雜種細胞，所依據的生物學原理是細胞膜的流動性，高爾基體與植物細胞壁的形成有關，因此與過程④（再生細胞壁）密切相關的細胞器是高爾基體。