【題目】纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質，它們的基本組成單位依次是
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質和核酸
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）A代表__________分子；B代表____________；D代表____________。
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層________膜。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有_____________________________。
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是______，它們可用圖乙中的①表示的是_____，可用圖乙中②表示的為a～e中的________。
（5）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
(6)物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養，40分鐘后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認為該實驗不夠嚴密，其原因是缺少________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較_____________________________來判斷實驗結果。
③該實驗最可能得出的結論是_______________________________________。
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【題目】如圖表示反射弧及突觸放大結構圖，據圖回答：
（1）若圖1表示縮手反射的反射弧，則表示效應器的序號是 ，具有分析綜合功能的結構序號是 ．
（2）當興奮傳至結構2處時，該興奮部位膜內電位為 ．
（3）興奮在圖2所示結構中傳遞方向的特點是 ．在結構6上發生的信號轉換模式為 ．
（4）神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經遞質與 的結合．
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【題目】現有3只毛色性別不同的豚鼠（二倍體）：乳白色（♀）、銀色（♀）、白色（♂）．乳白色、銀色、白色分別由Di、Ds、Da基因控制，有關基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，基因間具有相同的顯性表現形式．研究者利用這3只豚鼠做了相關的遺傳試驗，結果如下表：
請回答：
（1）研究發現乳白色、銀色、白色基因均由黑色基因Db突變形成，體現了基因突變具有 特點．對Db、Ds、Da基因的mRNA進行研究，發現其末端序列存在差異（見下圖所示，其中起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子）．
銀色、白色性狀的產生的根本原因分別是由于基因內部的堿基對 ，導致Ds、Da基因控制合成的蛋白質中氨基酸分別發生了 、 的變化．
（2）銀色、白色豚鼠雜交后代全為銀色，這種顯性現象的表現形式為 顯性．
（3）F2中出現白色豚鼠的原因是 ．
（4）親代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分別是：
（5）為了進一步探究乳白色與銀色的顯性關系，可利用子一代乳白色與銀色雌雄豚鼠進行單對雜交（多組），用遺傳圖解進行分析并完成以下結果預測．若雜交后代中的表現型及比例為 ，銀色為顯性．
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【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化．下列說法錯誤的是（ ）
A．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次
B．a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質
C．興奮由c傳到e時，發生電信號→化學信號→電信號的轉換
D．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的
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【題目】下列對細胞結構與功能相關的敘述中，正確的是
A.有氧呼吸都在線粒體中進行
B.光合作用都在葉綠體中進行
C.有染色體的生物都是真核生物
D.遺傳物質為RNA的生物都是原核生物
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【題目】某同學在進行植物組織培養過程中，發現愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，可能原因是
A. 未見陽光 B. 培養時間不到
C. 培養基營養過多 D. 細胞分裂素和生長素配比不當
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【題目】下圖中甲、乙、丙、丁表示4種不同植物細胞的細胞周期，有關描述正確的是
A．圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期
B．甲圖中的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長
C．從a→b，由于DNA的復制使染色體數目增加一倍
D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好選植物甲
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