大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)右圖所做出的判斷不正確的是
A．增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B．大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D．該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準確表示能量流動方向
科目：高中生物 來源： 題型：
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題 ：
（1）圖中屬于生物群落的是 __________（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以_____________的形式進行循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部則主要是以_____________的形式進行流動。據(jù)圖提出兩項實現(xiàn)“低碳”承諾、緩減溫室效應的關鍵措施：① _________________________，②____________________________。
（2）①代表的生理過程是 _______________________________________；
（3）寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示）__________________
（4）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關系是 ______________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量___________。
（5）若生產(chǎn)者有5000kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省玉溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于生物群落的是 ________________（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以________的形式進行循環(huán)。
（2）①代表的生理過程是 _________________和_________________；
（3）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關系是 ____________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量_____________________。
（4）圖中⑤表示 ，若B是需氧型微生物，則⑤過程用方程式表示為 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型：綜合題
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中屬于生物群落的是 ______（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以______的形式進行循環(huán)。
（2）①代表的生理過程是 ___________________；
（3）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關系是 __________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量___________。
（4）某遠離大陸的島嶼上，生活著一個部落，多年來，部落人口數(shù)量和農(nóng)作物產(chǎn)量穩(wěn)定，他們的食物來源為1/2來自植物性食物（農(nóng)作物），1/2來自動物性食物（家禽家畜及其產(chǎn)品）。在農(nóng)作物的產(chǎn)量保持不變的前提下，部落首領要求所有居民調(diào)整食物結(jié)構(gòu)以滿足人口數(shù)量增加一倍的需要。請計算，若能量傳遞效率按20%計算，要達到部落首領的要求，則應將植物性食物與動物性食物的比例由現(xiàn)在的1：1調(diào)整為 ：1 。
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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型：選擇題
大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。2009年哥本哈根世界氣候大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)右圖所作出的判斷不正確的是( )
A．增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B．大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的所有自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D．該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程，不能準確表示能量流動方向
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