A．40只 B．180只 C．320只 D．288只
科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省淮安七校高二上學期期中考試生物試卷（必修） 題型：綜合題
調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭(記作[a])，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭(記作[b])，其中有上次標記過的個體10頭(記作[c])。請回答下列問題：
（1）若該地區田鼠種群個體總數為N，則N= 頭
A.30 B.32 C.64 D.96
（2）要使上面所計算的種群個體總數和實際相符,理論上在調查期必須滿足的2個條件是
A.有較多個體遷出調查區 B.調查區內沒有較多個體死亡
C.調查區內沒有較多個體出生 D.有較多個體遷入調查區
（3）調查甲.乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如下左圖所示。據圖分析：甲草原的田鼠種群屬于 型；乙草原的田鼠種群屬于 型。
（4）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內飼養，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內鼠數變化和飼養時間之間的關系，應為上右圖中的曲線 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省雙鴨山一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（6分）調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題：
（1）
若該地區田鼠種群個體總數為N，則 N＝ 頭。
A 30 B 32 C 64 D 96
（2）要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，理論上在調查期必須滿足的2條件是
A 有較多個體遷出調查區 B 調查區內沒有較多個體死亡
C 調查區內沒有較多個體出生 D 有較多個體遷入調查區
（3）調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如下圖。據圖分析： 草原的田鼠種群屬于 型； 草原的田鼠種群屬于 型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。
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科目：高中生物 來源：2013屆河南省靈寶市第三高級中學高一下學期第二次質量檢測文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠43頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲36頭，其中有上次標記過的個體12頭。請回答下列問題：
（1）若該地區田鼠種群個體總數為N，則 N＝ 頭。
A 98 B 121 C 112 D 129
（2）要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，理論上在調查期必須滿足的2條件是 （ ）
A 有較多個體遷出調查區 B 調查區內沒有較多個體死亡
C 調查區內沒有較多個體出生 D 有較多個體遷入調查區
（3）調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如下圖。據圖分析：甲草原的田鼠種群屬于 型（選增長型、穩定型或衰退型）乙草原的田鼠種群屬于 型（選增長型、穩定型或衰退型） （選甲或乙）草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷 題型：綜合題
Ⅰ.調查某草原田鼠數量時,在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題：
(1) 若該地區田鼠種群個體總數為N，則N=_____頭。
A．30 B．32 C．64 D．96
(2) 要使上面所計算的種群個體總數和實際相符，理論上在調查期必須滿足的2個條件是______。[來源:學。科。網Z。X。X。K]
A.有較多個體遷出調查區
B．調查區內沒有較多個體死亡
C．調查區內沒有較多個體出生
D．有較多個體遷入調查區
(3)若某種群有成鼠a頭(計算時作為親代)，每頭雌鼠一生產仔16頭，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代生產的子代數為_____頭。
A.a×8n-1 B.a×8n+1 C. a×8n D.a×8n-2
Ⅱ. 等距取樣法是當調查的總體為長條形時采用的方法，是在長方形地段上，先將調查總體分為若干等份，由抽樣比率決定距離或間隔，然后按這一相等的距離或間隔抽取樣方的方法。
（1）現有某調查小組打算調查校園草坪中蒲公英的種群密度。這塊草坪長100m，寬30m，調查時抽取10個樣方，那么應該每 距離設一樣方，樣方大小應 。
（2）若調查小組選取的樣方均為1m2,統計到各樣方內蒲公英的數量如下：
|
樣方編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
種群數量（株） |
11 |
10 |
8 |
12 |
7 |
9 |
10 |
9 |
11 |
12 |
則校園草坪中蒲公英的種群密度是 。
（3）分析（2）中所得數值是否與實際種群密度完全一致？ 。為什么？
。
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科目：高中生物 來源：2010年河南省周口市高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題
調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。若該地區田鼠種群個體總數為N，則 N＝（ ）頭
A．30 B．32 C．64 D．96
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