【題目】血漿中的水來自（ ）
A. 消化道、組織液、淋巴B. 組織液、消化道
C. 淋巴、組織液D. 組織液
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是四類細胞的結構模式圖，請據圖判斷，下列說法不正確的是
A. 從結構上看，大腸桿菌細胞與圖中Ⅲ所示細胞同屬于原核細胞
B. 圖中⑥是高爾基體，其在Ⅱ細胞中的功能是與細胞分泌物的形成有關
C. 圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細胞，其合成的分泌蛋白有胰島素
D. 判斷Ⅳ是低等植物細胞的標志結構是圖中③中心體和④葉綠體
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【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥（2N=80）的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍色，d控制巧克力色，D+對D和d為顯性，D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關推論合理的是
A. 該鳥種群中共有6種基因型
B. 藍色個體間交配，F1中雌性個體都呈藍色
C. 灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配，F1中出現灰紅色個體的概率是1/2
D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序
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【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養品質。下面為培育轉基因水稻過程示意圖，請回答：
(1)在上述工程中，鐵結合蛋白基因稱為________，獲取該基因后常用________技術進行擴增。
(2)構建重組Ti質粒時，通常要用同種限制酶分別切割___________和________。將重組Ti質粒轉入農桿菌時，可以用________處理農桿菌，使重組Ti質粒易于導入。
(3)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養，可以獲得____；培養基3與培養基2的區別是____________________________。
(4)檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因水稻________________。
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【題目】研究表明，決定細胞“命運”的內因是基因的選擇性表達，而外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的程序性反應。圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號，則下列有關細胞外信號的說法正確的是( )
A. 只要有胞外信號D和E，細胞就一定會進行分裂
B. 只有細胞外信號F和G能誘導細胞內的基因選擇性表達
C. 對于癌細胞而言，細胞外信號A~E可能會持續起作用
D. 由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關
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【題目】在自然界中，洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種（A、B）根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量，結果如表所示．請回答：
(1)黃瓜細胞產生丙酮酸的場所是__________，丙酮酸轉變為乙醇的過程______(能/不能)生成ATP。
(2)由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為_____________________，低氧脅迫下，黃瓜______________受阻。
(3)實驗結果表明，低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉變為乙醇的酶活性更高的最可能是品種___。
(4)長期處于低氧脅迫條件下，植物吸收無機鹽的能力下降，根系可能變黑、腐爛的原因分別是____________________________和__________________________________。
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【題目】如圖為某生態系統中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是( )
A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態系統的總能量為1 250 kJ
B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%
C. 食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性
D. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率
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【題目】如圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發生的是（）
A. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20
B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi
D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體
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